無錫市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學作出的貢獻。下列關于人們的衣、食、住、行的敘述錯誤的是
A．紡織廠用有機合成纖維和天然纖維混紡的面料，使錫城人穿著舒適挺括，更加自信
B．食品添加劑可改善食品品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，因此在食物中添加越多越好
C．工廠的廢氣經(jīng)過綜合處理后再排放，使錫城的天變得更藍
D．用化學方法研制的新型材料堅固耐用，使無錫的地鐵工程成為方便出行的百年大計
B

試題分析：A選項紡織廠用有機合成纖維和天然纖維混紡的面料，使錫城人穿著舒適挺括，更加自信是正確的敘述；B選項食品添加劑可改善食品品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，因此在食物中添加越多越好，是錯誤的敘述這樣會影響身體健康；C選項工廠的廢氣經(jīng)過綜合處理后再排放，使錫城的天變得更藍是正確的敘述；D選項用化學方法研制的新型材料堅固耐用，使無錫的地鐵工程成為方便出行的百年大計是正確的敘述．故答案選擇B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學與人類的健康密切相關，下列說法或做法正確的是（  ）
A．在人群密集的地方，不要停留太長時間，以防止二氧化碳中毒
B．用不銹鋼制品長時間裝酸性食品
C．為了讓甲狀腺腫大患者恢復健康，應適量的食用一些富含碘的食物
D．因缺乏維生素C而引起的壞血，應補充適量的維生素C

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)缺少下列某種元素會發(fā)生骨質(zhì)疏松，該元素是
A．鈣B．鋅C．鐵D．碘

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）荔枝是很多人喜愛的水果，其中含有豐富的營養(yǎng)成分，如下表所示。請回答：

（1）表中鈣、鐵、硒等指的是    （填字母序號）。
A．原子B．分子C．單質(zhì)D．元素
（2）人體如果缺乏維生素C會誘發(fā)壞血病。每100g荔枝中含維生素C 的質(zhì)量是    ug。
（3）表中所列荔枝含有的營養(yǎng)素共有     種，其中能為人體提供能量的物質(zhì)是     （任答一種）。一個成年人一天約需要2000千卡能量，若其中有7%來自于荔枝（每100g荔枝的熱量是70千卡），他一天最少應吃荔枝    g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活中常用的塑料盆，其制造材料屬于
A．金屬材料B．無機非金屬材料C．合成材料D．復合材料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學與食品安全、環(huán)境保護、人體健康等密切相關，下列說法錯誤的是
A．在食鹽中添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘元素
B．“低碳生活”倡導大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行
C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，吸煙有害健康
D．冬季使用融雪劑清雪，雖然能減少交通事故，但會對土壤造成污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后或大下列問題

（1）該保健品的功能是-------------，其主要成分中， 提供
鈣元素的物質(zhì)是-----------；參與鈣的代謝，促進其吸
收的是----------：礦物質(zhì)中的鈣元素屬于人體的-------
元素(選填“微量”或“常量”）。
（2）胃酸過多的病人，服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、
打嗝的反應，出現(xiàn)這種反應的原因是---------------------，
因此該保健品還可以用于治療-------------------。
（3）每片里含鈣元素的質(zhì)量是-------g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人體健康離不開化學。下列敘述錯誤的是（   ）
A．鐵、鈷、鋅、鈦是人體必需的微量元素
B．健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是7.35—7.45
C．幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良
D．人體中缺乏碘元素或碘元素過量都會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某橙汁飲料標簽上的部分內(nèi)容：
配料：純凈水、白砂糖、
鮮橙濃縮汁、檸檬酸、
維生素C、食用香精、
鮮橙原汁含量>10%
凈含量：500 mL
 
(1)除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)還有           、         。
(2)該飲料的pH     7(選填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)如何檢驗一種無色溶液是否具有酸性？請設計兩種實驗方案：
方案一：實驗步驟                                                ；
實驗現(xiàn)象                                                        ；
結(jié)論                                                            。
方案二：實驗步驟                                                ；
實驗現(xiàn)象                                                        ；
結(jié)論                                                            。

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