【題目】下圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關(guān)問題。
(1)實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是(填編號)_______,用于加熱的儀器名稱________ 。該反應的化學方程式______________________________________。若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先_____________________,再移開酒精燈。
(2)裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,_____________(填正放或倒放)在桌面上,其驗滿的操作方法是_________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學,初中化學課上做過許多實驗,例如:
若按科學探究的方法進行分類,應將實驗C歸為①___________組(填“A”或“B”),理由是②________________________________________________________________。
(2)酸和堿反應能生成鹽和水。若是強酸和強堿反應。則生成鹽溶液顯中性,若是強酸和弱堿反應生成的鹽溶液則顯酸性,同理,弱酸和強堿反應生成鹽溶液則顯堿性。請根據(jù)所學的知識推測:硫酸銨溶液是強酸和弱堿反應生成的鹽溶液顯①_______(選填“酸性”“堿性”或“中性”),氯化鉀溶液是強酸和強堿反應生成的鹽溶液顯②______(選 填“酸性”或“堿性”或“中性”)
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【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是
A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C. p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)如圖甲所示.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為_______________,該實驗說明水是由__________組成的.
(2)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是_________.經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________________.
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【題目】2017年5月我國海域可燃冰(天然氣水合物)試采獲得成功。2017年6月1日,特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》,引起國際社會強烈反響,使能源和環(huán)境問題再次成為熱點?扇急琴Y源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。
(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷,化學式為CH4)獲得熱量,甲烷燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。該反應的化學方程式為____________________________________;
(2)微粒觀是化學的重要觀念之一。工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如下:
①圖1所示反應的化學方程式為 _____________________________ ;
②在圖2橫線處補全相應微粒的圖示 ____________________ 。
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【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮氣、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì)。
(1)寫出A、B、C、D的名稱:A______,B_______,C________,D________;
(2)寫出B在A中燃燒生成C的化學方程式___________________________。
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【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器C的名稱_________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是_________(填字母序號),反應的化學方程式為_________;檢驗氧氣已集滿的方法是_______________。
(3)小明為了用右圖裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為________,量筒的作用是____________________。
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