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【題目】類比推理是化學學習的常用思想方法，現(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是（　�。�

①酸堿中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿的水溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液③酸雨的PH值<7，但是PH值<7的雨水不一定是酸雨；④有機物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機物

A.只有①②③B.只有①②C.只有②③④D.①②③④

【答案】B

【解析】

①酸堿中和反應生成鹽和水，中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如，故選項推理錯誤。

②堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。

③酸雨的pH值＜7，但是pH值＜7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6，故選項推理正確。

④有機物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它們看作無機物；故選項推理正確。

故①②推理錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。則B為_____；寫出一個D與E反應的化學方程式：_____。

（2）若A為人體胃酸的主要成分，D與E經混合研磨可產生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學性質。則C物質的類別_____（填“一定”或“不一定”）為氧化物；D與E反應生成的刺激性氣味的氣體是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富。

(1)如圖所示，從海水中獲得淡水的方法是______，你認為該技術的優(yōu)點是______。

(2)從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進行：

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應的化學方程式______；

②根據(jù)流程圖，下列說法正確的是______(選填字母序號)。

A、步驟Ⅰ通過一步反應即可實現(xiàn)

B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應

D、步驟Ⅴ中化學能轉化為電能

(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：

①為了除去粗鹽水中可溶性雜質，可加入下列物質，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質的先后順序為______。

a．稍過量的Na2CO3溶液b．適量的鹽酸c．稍過量的Ba(OH)2溶液

②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(選填“＞”、“＜”或“=”)，從而有利于吸收氣體A，流程一反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鉀提純，并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學設計的實驗流程如下：

請根據(jù)以上流程圖中的信息，回答下列問題：

（1）步驟①中除去碳酸氫銨的方法是_____________________________________；

（2）步驟④中加過量碳酸鉀溶液的目的是_________________________________；

（3）此設計方案是否嚴謹？并說明理由___________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于氫氧化鈉化學性質的知識網絡，“──”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網絡：

（1）寫出A、B、C的化學式：A ；B ；C 。

（2）寫出由NaOH轉化成B的化學反應方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室模擬煉鐵原理示意圖。回答下列問題:

（1）加熱前先通CO的目的是_____。

（2）寫出玻璃管中反應的化學反應方程式：_____。

（3）酒精燈的作用是_____。

（4）實驗時,玻璃管中的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A. P點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等

B. t1℃時，乙物質的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液

C. t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1∶4

D. 將三種物質的溶液從t2℃降至t1℃，溶質質量分數(shù)最小的一定是丙物質

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【題目】鎂是航空工業(yè)的重要材料，鎂合金用于制造飛機機身、發(fā)動機零件等；鎂還用來制造照相和光學儀器等；已知鎂的原子序數(shù)是12，下列說法不正確的是 （ ）

A.2Mg表示2個鎂原子

B.Mg的原子結構示意圖是:

C.Mg在元素周期表中的位置是：第三行第二列

D.Mg在化學反應中易得到2個電子，變?yōu)檎䞍r的鎂離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學研究性學習小組在實驗室進行了化學實驗，向一盛有鋅和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀硫酸，充分反應后，觀察到燒杯中有固體剩余，對反應后所得溶液中溶質的成分進行探究。

(1)寫出上述燒杯中發(fā)生反應的化學方程式______。

(2)對反應后所得溶液中溶質的成分進行猜想，請你再補充一種猜想。

（猜想）猜想一：溶質為硫酸鋅；

猜想二：溶質為硫酸銅和硫酸鋅；

猜想三：溶質為______。

(3)（討論）你認為猜想______不合理，理由是______。

(4)（實驗）若猜想三正確，完成下列實驗方案證明你的猜想。

實驗步驟

的范圍

實驗結論

用玻璃棒蘸取少量待測液滴到試紙上，測溶液的

_______

猜想三正確

(5)（應用）如果猜想三正確，把該廢液倒入鐵質下水管道可能造成危害，為消除此廢液可能帶來的危害，一般會在廢液中加入適量的熟石灰，請寫出此反應的化學方程式：_______。

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