對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點(diǎn)：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因?yàn)橄奶鞖鉁馗�，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確．

B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且氣體分子間間隔大，易于壓縮；氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故選項(xiàng)解釋正確．

C、由于分子是在不斷運(yùn)動(dòng)，在無外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)，故選項(xiàng)解釋正確．

D、由于分子間有間隔，在受熱時(shí)間隔變大，所以，自行車輪胎在 陽光下暴曬而炸裂，而不是分子的體積變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義正確的是．

①；②Fe3+；③3H；④SO3

A．①中的數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層

B．②中的數(shù)字“3”表示鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)

C．③中的數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子

D．　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱①__       __②__       __。

（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用_    ___和__    __裝置（填字母）來制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_                           __；A裝置也可以作為制氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的方程式是_                           __，利用A裝置還可以制       ；

（填氣體化學(xué)式）

（3）某老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是          （填字母）；

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：                   ；

 ③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%．本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的       %，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氣體由H2，CO2，CO，CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；

③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象．

那么對(duì)該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是（　�。�

　

A．

H2，CO

B．

CO，CH4

C．

H2，CH4

D．

CO2，CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

　

B．

久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

　

C．

伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化

　

D．

夏天車胎爆胎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　　）

　

A．

鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

　

B．

鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)

　

C．

不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

　

D．

相同條件下，鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放，因?yàn)?u>　　．

（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是　　（填選項(xiàng)）．

A．Pb（鉛）       B．Cu        C．Pt（鉑）        D．Zn

（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是　　．

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為　　．

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3↑

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果　　（填“好”或“不好”），因?yàn)?u>　　（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是　　．

A．氧氣是植物光合作用的原料       

B．氧氣不易溶于水

C．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

D．蓋滅酒精燈的原理是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是：

物質(zhì)            雜質(zhì)             除雜質(zhì)的方法

A、CaCl2溶液         HCl            加入過量CaCO3、過濾

B、NaOH溶液       Ca(OH)2          加入過量Na2CO3溶液、過濾

C、FeCl2溶液         CuCl2           加入過量鐵粉、過濾  

D、 Cu               CuO            加入過量稀硫酸、過濾

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