1.現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E為稀酸溶液,G溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B:H2   F:Cu
(2)在反應①②③中,屬于置換反應的是②③(填序號).寫出反應③的方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵,寫出反應①的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.C在氧氣中燃燒化學方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根據(jù)“A是赤鐵礦的主要成分”,所以A是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應生成二氧化碳和鐵,所以C是鐵;根據(jù)“E為稀酸溶液”,且E能和鐵反應,所以E是硫酸,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;根據(jù)“G溶液為藍色”,則G是銅鹽,鐵和銅鹽發(fā)生置換反應生成銅和亞鐵鹽,所以D是硫酸亞鐵,B是氫氣,F(xiàn)是銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:根據(jù)“A是赤鐵礦的主要成分”,所以A是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應生成二氧化碳和鐵,所以C是鐵;根據(jù)“E為稀酸溶液”,且E能和鐵反應,所以E是硫酸,鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;根據(jù)“G溶液為藍色”,則G是銅鹽,鐵和銅鹽發(fā)生置換反應生成銅和亞鐵鹽,所以D是硫酸亞鐵,B是氫氣,F(xiàn)是銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
(1)根據(jù)分析,所以B是H2,F(xiàn)是Cu;
(2)反應①是一氧化碳和氧化鐵反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳;反應②是鐵和硫酸反應是硫酸亞鐵和氫氣,該反應是單質(zhì)和化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的化學反應,屬于置換反應;反應③是鐵和銅鹽發(fā)生的置換反應,因此屬于置換反應的是②③;反應③為鐵與硫酸銅發(fā)生的置換反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)反應①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;根據(jù)分析,C為鐵,在氧氣中燃燒化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:
(1)H2;Cu;(2)②③; Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.按要求寫出下列反應的文字表達式:
(1)有水生成的化合反應:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(2)有水生成的分解反應:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)有水參加的分解反應:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.工業(yè)上用一氧化碳還原鐵的氧化物的原理來冶煉鐵.某煉鐵廠新購進1250噸含四氧化三鐵80%的磁鐵礦,理論上可冶煉出鐵多少噸?(用化學方程式計算,結果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.選擇填空:
(1)發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是C,發(fā)現(xiàn)空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是A;
A.拉瓦錫    B.阿伏伽德羅  C.門捷列夫
(2)常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是A.
A.5mL 5%的過氧化氫溶液
B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗.

①圖中儀器d的名稱是:長頸漏斗.儀器k的名稱是:水槽.
②要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是adf(填序號,下同),請寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣應采用排水法,這種收集方法是根據(jù)氧氣的不易溶于水且不和水反應性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關系,反應條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學式:ECO;FC;
(2)用化學方程式表示以下轉(zhuǎn)換關系:E→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化合反應和氧化反應的關系可用如圖表示,
寫出符合B處的一個化學反應的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(合理即可);
寫出符合A處的一個化學反應的文字表達式氧化鈣+水→氫氧化鈣(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水是生命之源,”珍惜水、節(jié)約水、保護水“是每個公民的義務和責任.
(1)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過濾等方法,實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外,還有漏斗、玻璃棒.
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是氫氣(寫名稱),檢驗該氣體的方法是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(用化學方程式表示).
(3)淡水資源缺乏,且分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,生活中村民用煮沸的方法降低水的硬度同時消毒殺菌.某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中主要利用活性炭的吸附性來凈化水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.指出下列物質(zhì)中,哪些是單質(zhì)?哪些是金屬單質(zhì)?哪些是非金屬單質(zhì)?哪些是稀有氣體?哪些是混合物?哪些是氧化物?哪些是化合物?(填序號)①氧氣   ②糖水   ③空氣   ④氧化鎂   ⑤過氧化氫   ⑥氖氣   ⑦鐵   ⑧二氧化硫   ⑨硫   ⑩鋁⑪二氧化錳⑫高錳酸鉀
(1)單質(zhì)①⑥⑦⑨⑩;(2)金屬單質(zhì)⑦⑩;(3)非金屬單質(zhì)①⑥⑨;(4)稀有氣體⑥;(5)混合物②③;(6)氧化物④⑤⑧;(7)化合物④⑤⑧⑪⑫.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案