如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中            （填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；
（2）氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有       性；
（3）反應(yīng)③的生成物可能是氧化物Ⅲ，也可能是         ；
（4）上圖中有兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生圖示以外的化合反應(yīng)，且反應(yīng)前后有一種元素顯示三種不同的化合價(jià)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。
（1）CuO（1分）    （2）毒（1分）        （3）氧化物Ⅱ（或CO）（1分）
（4）CO2＋C 2CO（1分）

試題分析：根據(jù)題意，由于氧化物Ⅲ能夠使澄清石灰水變渾濁，所以氧化物Ⅲ為二氧化碳；而根據(jù)圖示，氧化物Ⅱ和單質(zhì)Ⅱ點(diǎn)燃能夠生成二氧化碳，所以單質(zhì)Ⅱ一定是氧氣，則氧化物Ⅱ一定為一氧化碳；又單質(zhì)Ⅱ（氧氣）和單質(zhì)Ⅲ（黑色固體）反應(yīng)能夠生成二氧化碳（氧化物Ⅲ），所以單質(zhì)Ⅲ為碳；氧化物Ⅲ（二氧化碳）和單質(zhì)Ⅲ（碳）也能在高溫的情況下生成氧化物Ⅱ（一氧化碳）；再根據(jù)氧化物I（黑色固體）和氧化物Ⅱ（一氧化碳）反應(yīng)生成單質(zhì)I（紅色固體）和氧化物Ⅲ（二氧化碳），可知單質(zhì)I為銅，則氧化物I為氧化銅，符合條件，正確。
（1）根據(jù)反應(yīng)①CuO+COCu+CO2，可知在反應(yīng)中CuO失去了氧，被還原了，所以發(fā)生了還原反應(yīng)。
（2）氧化物Ⅱ?yàn)橐谎趸迹诮o定的轉(zhuǎn)化中，在反應(yīng)①中體現(xiàn)的是還原性，在②中體現(xiàn)的可燃性，所以沒(méi)有涉及到的為毒性。
（3）反應(yīng)③是碳在氧氣中的燃燒，若碳充分燃燒，則生成二氧化碳；若不充分燃燒，則生成一氧化碳。
（4）結(jié)合題意，“反應(yīng)前后有一種元素顯示三種不同的化合價(jià)的化合反應(yīng)”，故知應(yīng)是二氧化碳在高溫下和碳反應(yīng)生成一氧化碳，碳元素的化合價(jià)分別是，+4、0、+2，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2＋C 2CO。
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，先要找準(zhǔn)“題眼”，即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等，再根據(jù)題中的條件進(jìn)行有目的假設(shè)，然后沿著假設(shè)進(jìn)行推導(dǎo)，只要各步都滿足，假設(shè)就成立，如不滿足，可再假設(shè)，再驗(yàn)證。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，可行的是 
A．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
B．用稀H2SO4可鑒別NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四種白色固體
C．為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca(OH)2，可將其加水后滴加酚酞溶液
D．為除去KNO3中少量的NaCl，可采用降溫結(jié)晶法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！闭�(qǐng)你從化學(xué)的視角，找出符合詩(shī)句中
A．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3B．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3
C．CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中丙為氣體單質(zhì)，，其余三種物質(zhì)均為化合物，甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：根據(jù)信息請(qǐng)回答：

（1）甲的化學(xué)式是        ，丁可能是         （填化學(xué)式）；
（2）乙→丙的化學(xué)方程式是                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)示例完成下表。
物質(zhì)
物理性質(zhì)相似
區(qū)別方法
示例：二氧化錳與炭粉
都是黑色不溶于水的粉末
在空氣中燃燒
（1）二氧化碳和氧氣
 
 
（2）水和雙氧水
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

分如下圖，A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種金屬元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）寫出B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B             C            ；FeSO4溶液中所含的陽(yáng)離子是            （寫符號(hào)）；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①                                        ；
反應(yīng)②                                        ；其中屬于置換反應(yīng)的是（寫序號(hào))         。）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分)如右圖A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為紅棕色固體，E為黑色固體單質(zhì)，
B、C、D均為無(wú)色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為淺綠色溶液，各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系
見(jiàn)右圖，請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式          ；
G溶液溶質(zhì)的名稱          ； 
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
                                 該反應(yīng)在工業(yè)上的用途         ．
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：
                                 ，此反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室用于檢驗(yàn)    氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（5分）現(xiàn)有一包黑色粉末，可能含有鐵粉、木炭粉、二氧化錳中的一種或幾種。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行推斷，并完成以下內(nèi)容：

(1)氣體A的化學(xué)式             ；
(2)寫出生成氣體F的化學(xué)方程式：                                ；
(3)寫出C溶液是              (填化學(xué)式)；
(4)推斷這包黑色粉末的成分             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(6分)某興趣小組從銅器上取下綠色粉末，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究銅綠的組成。

⑴寫出：B物質(zhì)的化學(xué)式        ；銅綠的組成元素                  。
⑵我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是現(xiàn)代濕法冶金的原理。這與上述實(shí)驗(yàn)方案中第    步驟（填數(shù)字編號(hào)）相似；化學(xué)方程式為                          。
⑶寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。
⑷在設(shè)計(jì)方案中有⑤⑥⑦三種冶煉銅的方法，通過(guò)比較請(qǐng)從資源、能源或環(huán)境等方面，說(shuō)出其中一種方案所具有的優(yōu)點(diǎn)：                                         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案