19．下列各組中，物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．天然氣    甲烷  CH4B．生石灰  氫氧化鈣 Ca（OH）2
C．消石灰  氧化鈣  CaOD．火堿    氫氧化鈉 Na（OH）2

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，故正確；
B．氫氧化鈣俗稱熟石灰而不是生石灰，故錯(cuò)誤；
C．氧化鈣俗稱生石灰，而消石灰是氫氧化鈣的俗稱，故錯(cuò)誤；
D．氫氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaOH，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．著名科學(xué)家張存浩獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4C1O4）．其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是（　　）
A．-1B．+3C．+5D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定．

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖（一）裝置來制取氧氣，則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）檢查圖（一）裝置氣密性的方法是封閉右端管口，向長頸漏斗中加水，當(dāng)長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水注，說明裝置氣密性良好
（3）用圖（二）裝置可用于干燥氧氣，應(yīng)在燒瓶中裝入濃硫酸（填試劑名稱）進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng)從b（“a”或“b”）端通入．

（4）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置③中裝有 堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入②中，影響測定結(jié)果．
（5）為驗(yàn)證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進(jìn)行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為_B（填字母）．
A．NaOH溶液　　　  B．澄清石灰水　　　C．濃硫酸
（6）取50克3.4%的過氧化氫溶液充分反應(yīng)，能生成氧氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．2015年，重慶兩江有多座大橋通車．大橋的建設(shè)及通行設(shè)計(jì)許多的化學(xué)知識(shí)．
（1）制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于金屬（選填“金屬”或“無機(jī)非金屬”）材料；
（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，是為了防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)而生銹
（3）施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（4）大橋通車后，兩地來往更快捷方便，有利節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于緩解①②④（填序號(hào)）
①霧霾天氣   ②溫室效應(yīng)   ③赤潮的形成   ④酸雨的形成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．工業(yè)制氧氣C．氫氧化鈉潮解D．剩飯變餿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）二個(gè)硫原子2S
（2）+6價(jià)的錳元素：$\stackrel{+6}{Mn}$ 
（3）三個(gè)碳酸根離子3CO32-：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法中不正確的是（　　）
需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液加Na2CO3溶液通入CO2
B碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液加入稀鹽酸加入BaCl2溶液
C奶粉與淀粉灼燒聞氣味溶解加碘酒
D氨氣與氯化氫聞氣味濕潤的pH試紙
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：

①從微觀角度看，B圖表示：NH3 （填化學(xué)符號(hào)）；
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母序號(hào)）；
（2）在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，F(xiàn)為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，其微觀示意圖如圖2所示：則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$件2N2+6H2O；在A、B、E、F中屬于氧化物的是水（填物質(zhì)的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）2；反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）A是一種常見的鈉鹽，它的一種俗稱是蘇打；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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