【題目】下列物質可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．紫色石蕊試液 D．酚酞

【答案】B

【解析】A、氧氣不與氫氧化鈉溶液與石灰水反應，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，但無明顯變化；能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．

C、氫氧化鈉溶液與石灰水均顯堿性，均能使紫色石蕊試液變藍色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．

D、氫氧化鈉溶液與石灰水均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是硫化氫在氧氣中燃燒的微觀示意圖。

請回答：

(1)A框中的物質屬于___________(填序號：①純凈物、②混合物)。

(2)在該變化過程中，發(fā)生變化的粒子是 ___________，保持不變的粒子是 ___________。

(3)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？(請寫一條)

______________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于復分解反應的是（　�。�

A. 碳酸鈣與鹽酸反應 B. 加熱高錳酸鉀

C. 氧化鈣與水反應 D. 碳與氧化銅反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小．要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水．其中措施正確的是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學式書寫規(guī)范的是（ ）

A. 氧化鎂mgO B. 五氧化二磷P2O5

C. 氯化鋁alCl3 D. 一氧化碳CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的氣體制取裝置之一，下列有關敘述合理的是

A. 該裝置既可以用于制取氧氣，也可用于制備二氧化碳

B. 為了防止生成的氣體逸出，導管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集

C. 該裝置的優(yōu)點是“能控制反應的發(fā)生和停止”

D. 當氣泡從瓶口逸出時，表明氣體已經(jīng)收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不能由金屬和鹽酸直接反應制得的是（ ）

①CuCl2 ②FeCl2 ③MgCl2 ④FeCl3．

A．①② B．①④ C．①③ D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋，常用_________________區(qū)分硬水和軟水；生活中降低水的硬度的方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一個學期的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合下圖回答問題：

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_______。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應首先_____________，加藥品后試管口還應放置_____________，作用是：____________，反應的文字表達式 是___________________。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 (填寫試劑名稱)______，反應的文字表達式是_____________________。 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從________端進入(填“b”或“c”)。實驗室用B裝置還可以制取的氣體是 __________，文字表達式為：_____________________________。

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是____________________________ 。

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