1.水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的小凌河水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究.
(1)為了檢驗(yàn)河水是硬水還是軟水,可向水中加肥皂水檢驗(yàn);將凈化后得到的自來水加熱煮沸,即可以除去水中的細(xì)菌和病毒,又可以降低水的硬度.
(2)可采用pH試紙來測定河水的酸堿度.
(3)為了防止河水污染,下列做法正確的是ABCD(填字母).
A.工業(yè)廢水處理后再排放           B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向河中隨意傾倒垃圾           D.不使用含磷洗衣粉.

分析 (1)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析;根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析;
(2)常用測定溶液酸堿度的方法是pH試紙;
(3)根據(jù)防止河水污染的措施進(jìn)行解答.

解答 解:(1)區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水,加入肥皂水振蕩,泡沫豐富的是軟水,泡沫少的是硬水;將自來水加熱煮沸,即可以殺死細(xì)菌,又可以使硬水軟化;
故填:肥皂水;降低水的硬度;
(2)要測定溶液酸堿度時(shí),最適宜的是使用pH試紙或pH計(jì);
故填:pH試紙;
(3)A.工業(yè)廢水處理后再排放,可防止江水受到污染;故正確;
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥,可防止江水受到污染;故正確;
C.不向江中隨意傾倒垃圾,可防止江水受到污染;故正確;
D.不使用含磷洗衣粉,可防止江水受到污染;故正確;
故填:ABCD.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用元素符號或化學(xué)式填空:
3個氧原子3O,2個鎂離子2Mg2+,8個二氧化硫分子8SO2,
A、B兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)若A是陰離子,則x可能是下列中的a.(填選項(xiàng)字母)
a.8    b.10    c.11    d.12
(2)若B是原子,則y=7,與鋁形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3
(3)若A為原子,則具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)嗎?是(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.不管是蠟燭的火焰還是酒精燈的火焰都有三焰,焰心的溫度最低,對物質(zhì)加熱要用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是a>b>c.
(2)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液(溶劑水的質(zhì)量均為300g)都恒溫蒸發(fā)50g水,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是③(填寫選項(xiàng)序號).
①c>a=b     ②a=b>c    ③a>b>c    ④b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列能量轉(zhuǎn)化過程,通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.地?zé)岚l(fā)電B.電熱器取暖C.火力發(fā)電D.太陽能供熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用藥品正確的是( 。
A.NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)B.CO2中混有HCl(NaOH溶液)
C.CaO中混有CaCO3(稀鹽酸)D.CaCO3中混有Na2CO3(水)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:
氯氣(化學(xué)式為Cl2)是黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大.能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO).Cl2可用于漂白紙張、布匹以及飲用水消毒.實(shí)驗(yàn)室制氯氣的反應(yīng)如下:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(1)在實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置C(填字母),收集氯氣選擇D裝置,其中氫氧化鈉的作用是吸收多余氯氣,防止空氣污染.
(2)寫出次氯酸的酸根ClO-(寫離子的化學(xué)式);次氯酸(化學(xué)式為HClO)中氯元素的化合價(jià)+1.
(3)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(4)用B、E實(shí)驗(yàn)裝置組合在實(shí)驗(yàn)室可制取氧氣或氫氣氣體(填名稱,填一種物質(zhì)即可),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(5)工業(yè)上電解飽和食鹽水可以得到氯氣,同時(shí)還生成氫氧化鈉,氫氣.假如電解飽和食鹽水時(shí)有58.5kg氯化鈉參加反應(yīng),可以制得多少千克氯氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.對碘鹽進(jìn)行一定處理,將其中碘完全轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì),然后用硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液進(jìn)行滴定測定碘的含量,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI.在測定10g碘鹽的含碘量時(shí),用了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.316%的Na2S2O3溶液1g,試計(jì)算10g碘鹽中碘的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有些共享單車非常輕便,其車身主要是航空鋁合金材質(zhì).鋁合金屬于( 。
A.合成材料B.金屬材料C.天然材料D.復(fù)合材料

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同步練習(xí)冊答案