【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。其中B、C、D為單質(zhì),C為鋼鐵的主要成分。試回答:

(1)、A、B、C、D、E的化學(xué)式是:A ___; B ___;C__;D___;E____。

(2)、請(qǐng)寫出C→B、和C+D→E的化學(xué)方程式:

C→B :_____________________________________________。

C+D→E :___________________________________________。

【答案】 H2O H2 Fe O2 Fe3O4 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑或Fe+ H2SO4==FeSO4+ H2 3Fe+2O2 Fe3O4

【解析】B、C、D為單質(zhì),C為鋼鐵的主要成分,C是鐵。由反應(yīng)條件通電知,A是水,由鐵點(diǎn)燃知,D是氧氣,B是氫氣,E是四氧化三鐵。(1)、A、B、C、D、E的化學(xué)式是:A是H2O;B是H2;C是Fe;D是O2;E是Fe3O4。(2)、C→B、和C+D→E的化學(xué)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+ H2SO4=FeSO4+ H2 3Fe+2O2 Fe3O4。

點(diǎn)睛∶這是一道物質(zhì)推斷題,掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)是對(duì)學(xué)生的基本要求,是順利完成本題的重要保證。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】打雷放電時(shí),空氣中有少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧(3O2=2O3),下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()

A.該變化是物理變化

B.氧氣和臭氧的混合物屬于純凈物

C.氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)

D.氧氣和臭氧的性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求寫出化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)所表示的意義

1)水銀___________;

22Au___________;

3)氦氣___________

4Fe2+“2+”的含義___________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器中不能用于加熱的是( )

①試管 ②蒸發(fā)皿 ③量筒 ④集氣瓶 ⑤燃燒匙 ⑥燒杯

A.①②B.③④C.⑤⑥D.③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,冒出大量白煙B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)屬于氧氣的用途的是 ( )

A.霓虹燈B.一氧化碳中毒將病人放在高壓氧艙急救

C.填充食品袋D.低溫超導(dǎo)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A. 氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用B. 醫(yī)療急救時(shí),需要純氧

C. 氮?dú)饪捎脕?lái)保存糧食、水果D. 燃放煙花爆竹不會(huì)污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從化學(xué)的角度對(duì)下列古文、成語(yǔ)等進(jìn)行解釋,其中不正確的是( 。

A.鉆木取火”——摩擦做功產(chǎn)生熱量,使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn),引發(fā)燃燒

B.點(diǎn)石成金”——化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C.一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”——蘊(yùn)含著物質(zhì)無(wú)限可分的思想

D.釜底抽薪”——破壞了燃燒的條件可以滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧,并放出熱量

B.灼燒羊毛制品,有燒焦羽毛的氣味

C.電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為21

D.氫氣通過(guò)灼熱的氧化銅粉末,固體由紅色變?yōu)楹谏?/span>

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