12.有三包失云標(biāo)簽的化肥甲、乙、丙,它們可能是硫酸鉀、氯化銨、磷礦粉.各取少許觀察發(fā)現(xiàn):甲、乙都是白色晶體,丙呈灰白色,在甲、乙兩物質(zhì)中加熱石灰攪拌,嗅到甲中有強(qiáng)烈刺激性氣味氣體產(chǎn)生,乙中無(wú)變化,請(qǐng)分析推斷甲、乙、丙各是什么物質(zhì).(灰白色是磷肥的特點(diǎn),強(qiáng)烈刺激性氣味是氨氣.)

分析 磷礦粉呈現(xiàn)的是灰白色,而其它都是白色晶體;氯化銨能夠和熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,故可以據(jù)此來(lái)鑒別,完成解答.

解答 解:根據(jù)化肥的物理性質(zhì)進(jìn)行分析可知,氯化銨、硫酸鉀都是白色晶體,而磷礦粉為灰白色的粉末狀固體;
銨態(tài)氮肥能跟堿起反應(yīng)而產(chǎn)生氨氣,氨氣有刺激性氣味.兩種白色晶體各取少量分別與熟石灰混合后研磨,放出刺激性氣味氣體的是氯化銨,剩余的為硫酸鉀.
故答案為:甲、乙、丙分別是氯化銨、硫酸鉀、磷礦粉.

點(diǎn)評(píng) 能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí),利用化肥的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)對(duì)化肥的簡(jiǎn)易鑒別,知道銨態(tài)氮肥可以和熟石灰反應(yīng)生成氨氣,氨氣有刺激性氣味.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.A,B,C,D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(所需反應(yīng)條件略去〕:
(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質(zhì),則D為二氧化碳;若A為H2SO4,B為Ba(NO32,D為HNO3,則C為硫酸鋇;
(2)在四種基本反應(yīng)類(lèi)型中可用如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系表示的是:置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng);
(3)若A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(寫(xiě)一個(gè)即可〕.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論.
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑.但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到(1)溶液由紅色變成無(wú)色時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)白色沉淀.經(jīng)過(guò)討論確定,甲、乙同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)分別是(2)CaCl2、HCl,(3)NaCl、Na2CO3(均寫(xiě)化學(xué)式),才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液與試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.
得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確定了最終廢液中溶質(zhì)的成分.你認(rèn)為處理該廢液的方法是(4)向廢液中加入稀鹽酸,直至不產(chǎn)生氣泡為止.寫(xiě)出廢液中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的方程式:(5)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)用化學(xué)式填空:
(1)金屬活動(dòng)順序中,最活潑的金屬是K,人體中含量最高的金屬元素是Ca,應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe,香煙盒中的金屬紙是Al,燈泡中的金屬絲是W,血壓計(jì)中的金屬是Hg.
(2)2個(gè)銅離子2Cu2+,硫酸鋁Al2(SO43,+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),氫氧化鉀(KOH)溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)簡(jiǎn)述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì),并寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)(文字?jǐn)⑹觯?/TD>化學(xué)方程式(不能寫(xiě)化學(xué)方程式的請(qǐng)寫(xiě)出具體現(xiàn)象)
(1)氫氧化鉀能夠跟指示劑反應(yīng)
(2)
(3)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列在生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的一些物質(zhì)里屬于乳濁液的是( 。
A.植物油滴入水中B.生理鹽水C.眼藥水D.白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.100g5%的KCl溶液中加入25g水中后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%,在20℃時(shí),在加水后的溶液中再加25gKCl,此時(shí)KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%,此時(shí)溶液是否達(dá)到飽和?否(20℃KCl溶解度為34g)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò),感覺(jué)又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測(cè)出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2  猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
II.若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)在常見(jiàn)的鐵、鋁、銅三種金屬中:①制造電線最好選用的金屬是銅;②金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是鋁;③請(qǐng)你寫(xiě)出與鹽酸反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)2014年8月江蘇昆山發(fā)生鋁粉塵爆炸.學(xué)生查閱資料:鋁粉會(huì)與高溫的水蒸氣發(fā)生劇烈反應(yīng),生產(chǎn)氫氧化鋁[Al(OH)3]和氫氣,寫(xiě)出這樣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al(OH)3+H2↑.它是屬于反應(yīng)置換(填基本反應(yīng)類(lèi)型).請(qǐng)你對(duì)安全生產(chǎn),防范粉塵爆炸提出合理化建議嚴(yán)禁煙火.

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同步練習(xí)冊(cè)答案