【題目】工業(yè)上常采用Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應過程中需不斷添加FeCl3溶液
B. 該實驗說明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應
C. 通入空氣發(fā)生的反應為4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O
D. 若反應恰好完全進行,將6.4g的銅完全反應,需消耗10.0%的鹽酸73.0g
【答案】CD
【解析】
根據原理圖示可知,左邊的反應(加入銅)反應為Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;右邊的反應(通入空氣)為4FeCl2+O2+4HCl═4FeCl3+2H2O,總反應相當于為:O2+4HCl+2Cu=2H2O+2CuCl2。
A、由于反應過程中氯化鐵是左邊反應的反應物,是右邊反應的生成物,所以不需要添加FeCl3溶液,故A錯誤;
B、整個過程反應為O2+4HCl+2Cu=2H2O+2CuCl2,不能說是銅和鹽酸發(fā)生置換反應,故B錯誤;
C、根據分析可知,通入空氣發(fā)生的反應為4FeCl2+O2+4HCl═4FeCl3+2H2O,故C正確;
D、若反應恰好完全進行,將6.4g的銅完全反應,設需消耗10.0%的鹽酸的質量為x
x=73g。故D正確。故選CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小李將實驗剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸,立即產生大量的無色氣泡。
(1)小李根據組成的元素猜測,無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。
(查閱資料)1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-
根據資料,小李可排除的氣體為______
(實驗一)為進一步驗證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中,只觀察到木條燃得更旺,則該氣體一定含_______。
(2)小李認為上訴過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。
(實驗二)為了進一步探究哪種離子起催化作用,他做了下圖所示的對比實驗。若要證明FeCl3溶液中的Fe對HO2分解起催化作用,除觀察到試管c中無明顯現象外,還需觀察到的現象為______。
(3)小王同學認為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結論不嚴謹,還需要補充實驗來進一步探究,他們又設計了如下實驗。
(實驗三)
X溶液中溶質的化學式為_____
(得出結論)要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑,須滿足一下兩個方面的條件:
①從定性角度需觀察到______(填序號)的現象。A.實驗一 B.實驗二 C.實驗三
②從定量角度需得到的關系式為m1=______(用m2和m3表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市某;瘜W課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯電路”,設計了如下氣體制備與性質驗證的組合實驗,試看圖回答問題。
(查閱資料)①紅磷的著火點為250℃;②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。
(1)裝置A中二氧化錳的作用是______________。
(2)反應開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是_______。
(3)裝置F的作用是__________。
(4)反應完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質成分展開探究。
(提出問題)裝置D中溶液的溶質是什么?
(猜想與假設)小濱認為溶質只有CaCl2;小崔認為除CaCl2外,可能還含有_____(填化學式)。
(實驗與結論)小濱取反應后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現溶液顏色呈無色,于是小濱認為自己的猜想是正確的。
(反思與評價)小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的,理由是_____,為驗證后一種物質是否存在,小崔同學可采用_____(填字母序號)來代替酚酞試液。
A 銅粉 B 石蕊試液C 鎂條D 氧化銅粉末 E 碳酸鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在木炭還原氧化銅的實驗中(如圖所示),下列有關說法錯誤的是( 。
A. 實驗中澄清石灰水變渾濁是因為生成二氧化碳
B. 實驗中發(fā)現試管中的黑色固體變紅,是因為生成了銅
C. 酒精燈上的網罩的作用:集中火焰,提高溫度
D. 該反應的化學方程式為:CuO+CCu+CO2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以甲為原料合成化工產品丁的微觀過程如下圖,下列說法正確的是
A. 轉化①屬于置換反應B. 轉化②中乙和丙的分子個數之比為1∶3
C. 一定濃度的丁溶液可作消毒劑D. 轉化過程中元素化合價無變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵的化合物制備
用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)和K2SO4的部分流程如圖所示:
(1)加過量NH4HCO3反應時溫度不宜過高的原因為_____。
(2)反應Ⅰ生成的氣體化學式是_____。
(3)K2SO4和NH4Cl在農業(yè)生產中都可做_____。
(4)為檢驗K2SO4中是否混有Cl﹣,要先加入足量_____溶液,靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。
(5)在空氣中灼燒FeCO3的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬和金屬材料在生活、生產中應用廣泛。
(1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,實際上是與空氣中的_____、_____等發(fā)生了化學反應。
(2)用Fe、Ag和_____溶液(填序號),可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。寫出有關反應的化學方程式_____。
①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液 ③Al2(SO4)3溶液
(3)某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,沒有白色沉淀產生,下列敘述正確的是_____(填序號)
A 濾渣中一定沒有Fe
B 濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C 濾渣中一定有Ag,可能有Cu
D 濾液中一定有Fe(NO3)2,一定沒有AgNO3
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如圖:
請寫出第③步反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應是中和反應的是_____
A 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O B CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
C 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O D _____.
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【題目】為了測定某鋼鐵樣品(主要成分是鐵,少量的碳,其他雜質忽略不計)中碳的質量分數,現取一定質量的廢鋼粉末,向其中逐滴加入稀硫酸,至剛好不再產生氣泡,用去稀硫酸100g,過濾、洗滌、干燥,得濾渣0.1g,生成氫氣0.3g,求:
(1)所取樣品中鐵的質量。
(2)該樣品中碳的質量分數(精確到0.1%)。
(3)稀硫酸的質量分數。
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