【題目】氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示，請結(jié)合圖表數(shù)據(jù)回答下列問題：

氫氧化鈉

碳酸鈉

20℃

40℃

20℃

40℃

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

(1)下圖表示________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。

(2)溫度從20℃升到40℃時，氫氧化鈉在水中的溶解度變化__________(填“大于”或“小于”)碳酸鈉在水中的溶解度變化。

(3)40℃ 時，若將50gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中，能形成飽和溶液的溶劑是__，再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現(xiàn)象為______________。

(4)若要對比兩種固體物質(zhì)的溶解性,必須在_____________、______________ 、_____________的條件下進行對比。

【答案】 氫氧化鈉(NaOH) 小于 酒精 出現(xiàn)渾濁 同一溫度下 同種溶劑 等量溶劑

【解析】（1）碳酸鈉在酒精中不溶解，故該溶解度曲線圖是氫氧化鈉的溶解度曲線圖；

（2）由表可知，在20℃到40℃時，氫氧化鈉在水中的溶解度增加了129g-109g=20g，氫氧化鈉在酒精中的溶解度增加了40g-17.3g=22.7g，故氫氧化鈉在水中的溶解度變化小于碳酸鈉在水中的溶解度變化；

（3）40℃ 時，氫氧化鈉在水中的溶解度是129g，在酒精中的溶解度是40g，故將50gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中，能形成飽和溶液的溶劑是酒精溶液；將二氧化碳通入所得的氫氧化鈉的酒精溶液中時，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，由于碳酸鈉在酒精中不能溶解，故有白色的沉淀出現(xiàn)；

（4）對比兩種固體物質(zhì)的溶解性時要采用控制變量法，即將溫度、溶劑的種類、溶劑的質(zhì)量控制的相同；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某藥品的說明書的一部分：

(1)該藥品可治療________________疾�。�

(2)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量是________________；

(3)硫酸亞鐵中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為____________；

(4)一位3歲的兒童若按說明書的用量，一天從藥中獲得__________mg鐵元素。(計算結(jié)果精確到0.1mg)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨?

(1)能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有____________________________________________；

(2)溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是_____________________________；

(3)將形成的混合物靜置一段時間，________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質(zhì)量Zn和Mg分別與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)

向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

等質(zhì)量CaCO3分別與足量的等濃度稀鹽酸反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題：

⑴ 圖中儀器⑤的名稱：⑤____________。

⑵ 實驗室制取氧氣，周穎同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑名稱應(yīng)為_________，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為________________，收集氧氣的方法為___________。

⑶ 實驗室制取二氧化碳，從B~G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的選擇為__________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若用下圖裝置進行“排空氣法”收集制取的CO2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整。

________________

⑷ 下圖是氫氣還原氧化鐵的微型實驗裝置圖。其中“微型塑料滴管”的作用相當(dāng)于上圖A實驗裝置中的____________(填儀器編號)；用微型儀器進行實驗，具有的優(yōu)點是___________________(寫1點)。

⑸ 如下甲圖是周穎同學(xué)組裝的另一套制O2裝置，但她發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，此時她應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕____________(填①或②或③)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4 主要過程如下：

(1)反應(yīng)Ⅰ過程中要不斷攪拌，其目的是__________________________________。

(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_______________(填寫名稱)。

(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是_____________。

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g(25℃)

34.0

11.1

37.2

19.5

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________。

(4)將反應(yīng)Ⅲ得到的K2SO4晶體用飽和K 2SO4溶液洗滌而不用水洗的目的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

(1)小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認為圖一中小孩的疑慮是沒有必要的，你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災(zāi)場景，提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會再產(chǎn)生水垢”，該廣告是否科學(xué)并做簡要分析____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。康康設(shè)計了以下提純方案：

(1)過濾和操作x中都用到的玻璃儀器是____________，其在操作x中的作用是__________。

(2)加入試劑b后，必須過濾，否則滴加稀鹽酸后沉淀會溶解，沉淀溶解的化學(xué)方程式為_________________。(只寫1個)。

(3)滴加稀鹽酸時產(chǎn)生氣體的情況如圖所示，OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵：__________。

(2)生石灰作為干燥劑: ____________________，該反應(yīng)屬于_________ (選填“放或吸熱”)。

(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________________________________。

(4)用稀硫酸除去鐵銹:_____________________，反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。

(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(6)生成沉淀的中和反應(yīng):_________________________________，恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填“增強”、“減弱”或“不變”)。

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