分析 (1)根據(jù)題中所給的藥品和儀器分析,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,以及鐵架臺(tái)的作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)排水法收集氧氣的正確操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,需要用水吸收進(jìn)行分析.
解答 :(1)通過(guò)分析上述儀器和藥品可知,能制取的氣體是氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以要制取氧氣,所需儀器的編號(hào)是①③④⑤⑥⑨,上述編號(hào)為⑥的儀器的一般性用途為用于固定和支持儀器;
(3)排水法收集氧氣的正確操作是:用排水法收集氧氣,將集氣瓶盛滿水后,蓋玻璃片的具體操作是玻璃片(玻璃片的毛面向下)先蓋住瓶口的一小部分,然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋;
(4)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,需要用水吸收,所以
.
故答案為:(1)氧氣,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)①③④⑤⑥⑨,用于固定和支持儀器;
(3)玻璃片(玻璃片的毛面向下)先蓋住瓶口的一小部分,然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋。
(4)
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點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | OH- | C. | CO32- | D. | H+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
題號(hào) | 反應(yīng)式 | 評(píng)價(jià) | 反應(yīng)類型 |
(1) | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | B | ① |
(2) | P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | C | ② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)色酚酞試液 | B. | 鎂條 | C. | 紫色石蕊試液 | D. | 碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含氧化合物不一定是氧化物 | |
B. | 純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 | |
C. | 質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素 | |
D. | 由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì) |
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