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【題目】如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器裝置（組裝實驗裝置時，可重復選擇）。試根據題目要求，回答下列問題：

若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備并收集一瓶二氧化碳氣體，并在收集前進行除雜和干燥。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl 氣體，可用飽和碳酸氫鈉溶液進行吸收）

①所選儀器的連接順序為_____（填寫裝置順序字母）。

②實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

【答案】AEDH CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

①實驗室制取二氧化碳是利用石灰石或大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，因此發(fā)生裝置選擇A，因為二氧化碳中混合有水蒸氣或氯化氫氣體，因此先出去氯化氫氣體，可以用E裝置，再通過D裝置進行干燥，由于二氧化碳的密度大于空氣密度，因此適應向上怕空氣收集，選用H裝置收集。故所選儀器的連接順序為AEDH；

②實驗室制取二氧化碳時，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E，F都是初中化學常見的物質，它們之間的關系如下圖所示．（圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．）其中：B是常用于光合作用和滅火的氣體，D是一種微溶于水的物質，且D的溶解度隨溫度的升高而減小．反應①②③的基本反應類型相同；反應④⑤⑥中，一個有沉淀生成，另一個有氣體生成，還有一個沒有明顯現(xiàn)象．B與E不含相同元素，D與F只含一種相同元素．

（1）A的化學式為_____，E的化學式為_____．

（2）反應①的化學方程式為_____，基本反應類型為_____．

（3）反應⑥的化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. 將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質量不變

B. 將t1℃時b 的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 將t2℃時 a、b 的飽和溶液分別降溫至t1℃兩溶液的溶質質量分數相等

D. 除去 a 固體中的少量b 雜質的方法為： 加水溶解， 蒸發(fā)濃縮，冷卻結晶，過濾，洗滌，干燥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的密閉容器中有一個理想活塞（滑動自如，且密封性絕對可靠），處在容器體積的1/4處；其中，1/4的部分充的是空氣，另3/4的部分充的是H2和O2的混合氣體；當后者用電火花點燃引爆時，活塞先被沖到左邊；而當容器內的氣體逐漸恢復到原來的溫度時，活塞漸漸向右邊移動，最終停在容器容積的1/2處，則原來的氫氣和氧氣的體積比可能是（　�。�

A. 8：1B. 7：2C. 4：5D. 2：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測定融雪劑中氯化鈣的含量，化學興趣小組的同學稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質量分數的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實驗數據見表。請你分析數據并進行有關計算。

次　　數

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應。

（2）樣品中氯化鈣的質量分數是多少_____？

（3）恰好完全反應時過濾，所得不飽和溶液的溶質質量分數是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列知識整理的內容不完全正確的一組是（　�。�

A化學反應基本類型

B化學與生活

①化合反應C+O2CO2

②解反應H2CO3＝H2O+CO2↑

③置換反應C+2CuO2Cu+CO2↑

④復分解反應HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3

①液氧﹣﹣可用于火箭的助燃劑

②人體缺乏碘元素﹣導致甲狀腺腫大

③鑒別羊毛和合成纖維﹣點燃后聞氣味

④用洗潔精除去餐具油污一利用乳化作用

C化學實驗數據記錄

D化學中常見的“三”

①托盤天平稱取7.8g鐵粉

②250mL量筒量取47.25mL水

③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2

①煤、石油、天然氣一一三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣﹣三大合成材料

③分子、原子、離子一一構成物質的三種基本粒子

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據題意，將裝置的序號填入下列空格中。

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置用___________裝置，收集氧氣最好用________裝置。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置用___________裝置，反應的文字表達式為____________________________________。

（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應用________裝置，收集氨氣最好用________裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉在生活和生產中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學性質，同學們做了如下實驗。

請根據實驗回答問題。

（1）A試管中溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液顯______________性。

（2）B試管中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____________________，說明碳酸鈉能與鹽酸反應。

（3）C試管中有白色沉淀產生，寫出該反應的化學方程式__________________________。實驗結束后，同學們將三支試管中的物質倒入同一個潔凈的燒杯中，靜置段時間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層溶液為無色。

（提出問題）無色溶液中除酚酞外還有哪些溶質?

（分析討論）無色溶液中一定含有的溶質是______________(填化學式，下同)；可能含有的溶質是______________。

（實驗驗證）為檢驗無色溶液中可能含有的溶質是否存在，請你幫助他們設計實驗方案___________(寫出實驗操作、現(xiàn)象及結論)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

(1)請寫出圖中②的儀器名稱：___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是___(填序號)，藥品是___。檢驗二氧化碳氣體的方法是___(用化學方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是___。

(3)若補充一種儀器___(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應的化學方程式是___。

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