分析 (1)試管中有空氣,碳可以和空氣中的氧氣反應,由于氧氣含量不足,碳可以和氧氣反應生成一氧化碳;一氧化碳可以和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,可以寫出該反應的化學方程式;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析黑色粉末變紅色,可能是反應后黑色固體有剩余掩蓋了紅色,試管B中的澄清石灰水不斷冒出氣泡,而一直沒有出現(xiàn)明顯的渾濁可能是沒有生成二氧化碳.
解答 解:(1)在地球周圍的空間里存在著空氣.所以,試管A中的物質除木炭與氧化銅外,還存在空氣.碳可以和空氣中的氧氣反應,由于氧氣含量不足,碳可以和氧氣反應生成一氧化碳;一氧化碳可以和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)黑色粉末變紅色,可能是反應后黑色固體有剩余掩蓋了紅色,試管B中的澄清石灰水不斷冒出氣泡,而一直沒有出現(xiàn)明顯的渾濁可能是沒有生成二氧化碳,所以可能是碳粉過量,與氧化銅反應生成一氧化碳,或生成的二氧化碳與過量的碳反應生成一氧化碳,不能使石灰水變渾濁,同時過量的碳掩蓋了生成銅的紅色.
故答案為:(1)O2;CO; CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)碳粉過量,與氧化銅反應生成一氧化碳,或生成的二氧化碳與過量的碳反應生成一氧化碳,不能使石灰水變渾濁,同時過量的碳掩蓋了生成銅的紅色.
點評 該題探究的是木炭與氧化銅的反應,主要考查了氧化銅與木炭的化學性質、實驗方案的設計以及根據(jù)題中信息進行分析解決問題的能力.只有綜合掌握了有關的知識,才能較好地完成本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭有吸附性,可作冰箱除味劑 | B. | 干冰升華吸熱,可用于人工降雨 | ||
C. | 銅導電性良好,可以作電線 | D. | 氧氣具有可燃性,可以作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
滴加氫氧化鋇溶液的質量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫煅燒一定質量的石灰石 | |
B. | 等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氣體的質量變化 | |
C. | 向一定體積的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸 | |
D. | 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了使西瓜更甜,大量使用增甜劑 | |
B. | 為預防缺碘性疾病,可食用加碘鹽 | |
C. | 為延長食品保質期,可在食品包裝袋內(nèi)充入氫氣 | |
D. | 為了身體健康,必須均衡膳食 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣態(tài)碘、固態(tài)碘和液態(tài)碘都能使淀粉變藍,說明同種分子化學性質相同 | |
B. | 端午節(jié)時節(jié)粽子飄香,說明分子在不斷運動 | |
C. | 濕衣服在夏天比在冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而增加 | |
D. | 水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大 |
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