9．除去如表各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑或方法
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCO2CO點(diǎn)燃
CCuFe適量的稀鹽酸
DMnO2KCl溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Fe能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，Cu不與適量的稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確．
D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�
A．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
B．成熟的榴蓮會(huì)散發(fā)出濃濃的氣味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
D．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在做硫磺和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部的水作用分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱(chēng)：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母，下同），要得到更純凈的氧氣的收集裝置為F．
（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為C；反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．B裝置的儀器②可以用注射器（或分液漏斗）代替，這樣就可以控制反應(yīng)的速率，獲得穩(wěn)定氧氣流．
（4）若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從c（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入．用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿(mǎn)？將帶火星的木條放在d處，如果復(fù)燃，則氧氣已滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來(lái)探究煉鐵原理的裝置，如圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是為了防止發(fā)生爆炸；從環(huán)保角度上看，上述裝置有不足之處，改進(jìn)措施是在裝置尾部放置燃著的酒精燈．
（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．現(xiàn)提供以下幾種物質(zhì)：
A．武德合金  B．干冰  C．氧化鐵  D．一氧化碳  E．汞  F．氫氣
請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填寫(xiě)（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）A是制作保險(xiǎn)絲的材料；            （2）B可用于人工降雨；
（3）D是一種有毒的氣體燃料的主要成分；（4）C是鐵銹的主要成分；
（5）F能用作長(zhǎng)征5號(hào)火箭的高能燃料；   （6）E溫度計(jì)里的液態(tài)金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列能直接加熱，且為玻璃儀器的是（　�。�
A．燒杯B．試管C．集氣瓶D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
    電解水		B．
    風(fēng)力發(fā)電
C．
  蠟燭燃燒		D．
 雕像受到酸雨腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度（假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：首先稱(chēng)取50g該赤鐵礦樣品，放入燒杯中，然后將400g的稀硫酸分4次加入到燒杯中，進(jìn)行充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄如下：
第一次第二次第三次第四次
稀硫酸的質(zhì)量100g100g100g100g
剩余固體質(zhì)量34g18g2g2g
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該小組同學(xué)要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%濃硫酸配置所需的400g稀硫酸，則所需的濃硫酸的質(zhì)量為123.4g
（2）配置稀硫酸的過(guò)程中所需要的儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
（3）列出求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量的比例式$\frac{160}{294}=\frac{48}{x}$
（4）向第三次反應(yīng)后所得溶液中加入52g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%
（5）某工廠(chǎng)想要制得含雜質(zhì)4%的生鐵70t，在冶煉過(guò)程中損失鐵20%，則需要這種赤鐵礦的質(zhì)量是120t．

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同步練習(xí)冊(cè)答案