實(shí)驗(yàn)室制氧氣主要過(guò)程為以下幾步：①給試管加熱  ②檢查氣密性 �、垩b配好儀器 

  ④裝藥品   ⑤收集氧氣   ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面。正確順序?yàn)?/p>

A．②④③①⑤⑥⑦                      B．④②③①⑤⑥⑦

C．④③②①⑤⑦⑥                      D．③②④①⑤⑦⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用氫氣還原+2價(jià)金屬氧化物a克，得到金屬b克，則該金屬的原子量是（    ）

A．16b/（a—b）  B．4（a—b）/ b     C．4b/（a—b）    D．b/16（a—b）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體

B．

經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水

　

C．

高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物

D．

部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請(qǐng)根據(jù)如圖1回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a　　，b　　，c　　．

（2）小敏用高錳酸鉀制氧氣

實(shí)驗(yàn)步驟：

①裝藥品和放棉花．如果沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，固體藥品的取用量通常應(yīng)為　　，棉花的作用是　　．

②連接儀器，固定試管．試管口必須略向下傾斜，其原因是　　．

③加熱．加熱時(shí)應(yīng)先　　，后對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱．

④排水法收集氣體．可按圖2所示的各步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題：

用排水法收集氧氣，當(dāng)　時(shí)，開(kāi)始收集．

圖J中應(yīng)選用　　（填“m”或“n”）方式放置已充滿氧氣的集氣瓶，這是因?yàn)?u>　　．

實(shí)驗(yàn)分析：

①請(qǐng)你幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)步驟中漏掉的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)步驟：　　．

②如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請(qǐng)寫出兩種原因）：　　

（3）實(shí)驗(yàn)室還常在二氧化錳固體作用催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體，制取并收集較干燥的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是　　（填序號(hào)），若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，那么用此法制取并收集較純凈的氧氣，此時(shí)應(yīng)選用的裝置是　BE　（填序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是　　，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：　　．

（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來(lái)越重要，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，就常用二氧化錳作催化劑．

【提出問(wèn)題】紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎？

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

①在試管中加入10mL 6%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過(guò)氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；

④待步驟③的試管中沒(méi)有氣泡冒出后，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、操作A、稱量得粉末仍然為0.5g；

⑤另取10mL 6%過(guò)氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．

【問(wèn)題討論】

a．步驟①中的現(xiàn)象為　　，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．

b．步驟④中操作A的名稱是　　．

c．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為　　．

（6）有人說(shuō)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的方法，比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認(rèn)為其中的原因有　　（說(shuō)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    A．回收利用廢舊金屬，有利于保護(hù)環(huán)境、充分利用資源

    B．為了人體健康，應(yīng)禁止在食品中使用任何添加劑

    C．為減少空氣污染，應(yīng)控制燃放煙花爆竹

D．禁止用霉變花生壓榨食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

                                  

A．實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2   B．點(diǎn)燃酒精燈  C．檢查裝置氣密性 D．利用排空法收集CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出化學(xué)表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

①鎂條在空氣中燃燒               ▲              (    ▲    反應(yīng))

②NH4HCO3受熱分解              ▲              (    ▲    反應(yīng))

③鐵絲在氧氣中燃燒               ▲            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量較多，且性質(zhì)比較穩(wěn)定的是（       ）

A．氮?dú)?nbsp;            B．氧氣             C．二氧化碳         D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


新研制成的一種分子結(jié)構(gòu)類似足球狀的物質(zhì)，其化學(xué)式為C60，它的相對(duì)分子質(zhì)量是                     。

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