6.過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下圖實(shí)驗(yàn)裝置:(提示:無水硫酸銅遇水變藍(lán))

(1)B裝置的作用是除去HCl氣體,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是固體由白色變?yōu)樗{(lán)色.
(2)為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,接下去應(yīng)如何操作,請(qǐng)你說出檢驗(yàn)的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
(3)E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應(yīng)的二氧化碳.

分析 根據(jù)已有的氣體制取的知識(shí)進(jìn)行分析解答,碳酸氫鈉能除去二氧化碳渾濁混有的氯化氫氣體,無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)色,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,飽和石灰水能吸收少量二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:(1)碳酸氫鈉能除去二氧化碳渾濁混有的氯化氫氣體;無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)色,故填:除去HCl氣體;固體由白色變?yōu)樗{(lán)色.
(2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故填:伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
(4)E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應(yīng)的二氧化碳,故填:吸收少量未反應(yīng)的二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列說法正確的是(  )
A.生石灰和鐵銹都是氧化物B.火堿和純堿都是堿
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17.分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下列說法不正確的是( 。
A.分離CO2、CO混合物時(shí),先用NaOH溶液吸收掉CO2,分離出CO,再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
B.要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過量的CaCO3充分反應(yīng)后過濾
C.只用一種試劑無法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)分開
D.只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.某化肥廠產(chǎn)品包裝廣告如圖所示:
(1)尿素分子中氮與氧的原子個(gè)數(shù)比為2:1.
(2)尿素是由四種元素組成的.
(3)已知CO(NH22中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),則CO(NH22中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià).
(4)通過計(jì)算說明該廣告否真實(shí)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣,氧氣是地球上絕大多數(shù)有生命的機(jī)體賴以生存的物質(zhì).以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
B.氧氣不易溶于水,所以能用排水法收集
C.實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來制取氧氣
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時(shí)打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列各題:
(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;
(2)“即熱飯盒”中還可以一層放水,另一層改為放置氧化鈣,使用時(shí)打開隔離層,也能達(dá)到相同的效果,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知A、B分別是硫酸溶液和氫氧化鋇溶液中的一種,如圖表示向A中逐滴加入B溶液后的pH變化曲線.請(qǐng)寫出你從曲線中獲得的信息.
(1)A是氫氧化鋇溶液.
(2)在甲時(shí)滴入紫色石蕊試液溶液顯藍(lán)色.
(3)當(dāng)?shù)渭又烈遥ㄟx填“甲”、“乙”或“丙”)點(diǎn)時(shí),所得液體的導(dǎo)電性最弱.

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15.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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某化學(xué)興趣小組,為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到目的是(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案