【題目】(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響鋅和鹽酸反應(yīng)速率的因素。
① 該裝置氣密性的檢查方法是__________________________
② 如圖所示實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
③用壓強(qiáng)傳感器替換注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得等質(zhì)量且過(guò)量的鋅片分別與等質(zhì)量、濃度為5%、15%的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如上圖所示。根據(jù)該圖中的信息,你能得出的兩條合理結(jié)論是:_____________;_______________;
(2)為了證明過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑,某化學(xué)興趣 小組的同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。
己知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+ O2,2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2↑
①用E裝置收集氣體時(shí),判斷氣體收集滿的方法是: __________________ ;
②D裝置的作用是 _____________________ ;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出C裝置中的固體溶于水,有氣泡產(chǎn)生,得到無(wú)色溶液。則該無(wú)色溶液中存在的溶質(zhì)是 ________________ (填化學(xué)式)。
④與高錳酸鉀制氧氣的方法相比,過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體作為呼吸面具和潛水艇中的供氧劑的主要優(yōu)點(diǎn)是: _______________ (任答一點(diǎn))。
【答案】關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后用手向右拉注射器的活塞,松開(kāi)手后,若活塞能恢復(fù)到原來(lái)的刻度,說(shuō)明裝置的氣密性是良好的 錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡,注射器的活塞向右移動(dòng) 在其他條件相同時(shí),鹽酸的濃度越大,產(chǎn)生的氫氣越多 在其他條件相同時(shí),鹽酸的濃度越大,反應(yīng)的速率越快 集氣瓶口有大氣泡向外冒出,說(shuō)明氧氣已滿 除去氧氣中混有的二氧化碳 Na2CO3、NaOH 反應(yīng)在常溫下進(jìn)行(操作簡(jiǎn)單或反應(yīng)消耗了人體呼出的二氧化碳?xì)怏w)
【解析】
(1)①該裝置氣密性的檢查方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,形成密封體系,然后用手向右拉注射器的活塞,松開(kāi)手后,若活塞能恢復(fù)到原來(lái)的刻度,說(shuō)明裝置的氣密性是良好的;故填:關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后用手向右推注射器的活塞,松開(kāi)手后,若活塞能恢復(fù)到原來(lái)的刻度,說(shuō)明裝置的氣密性是良好的;
②鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡,造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,觀察到注射器的活塞向右移動(dòng);故填:錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡,注射器的活塞向右移動(dòng);
③由圖象信息可知,在其他條件相同時(shí),鹽酸的濃度越大,產(chǎn)生的氫氣越多;在其他條件相同時(shí),鹽酸的濃度越大,反應(yīng)的速率越快;
(2)①用排水法來(lái)收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿;故填:集氣瓶口有大氣泡向外冒出,說(shuō)明氧氣已滿;
②在裝置C中的過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉,可能部分二氧化碳沒(méi)有完全反應(yīng),所以氫氧化鈉溶液的作用是除去氧氣中混有的二氧化碳;故填:除去氧氣中混有的二氧化碳;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出C裝置中的固體溶于水,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明C中還有未完全反應(yīng)的過(guò)氧化鈉,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,所以得到的無(wú)色溶液中含有氫氧化鈉、碳酸鈉;故填:Na2CO3、NaOH;
④與加熱高錳酸鉀制氧氣方法相比,過(guò)氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑,裝置簡(jiǎn)單,原料易得,反應(yīng)能在常溫下進(jìn)行,反應(yīng)消耗了人體呼出的二氧化碳?xì)怏w;故填:反應(yīng)在常溫下進(jìn)行(操作簡(jiǎn)單或反應(yīng)消耗了人體呼出的二氧化碳?xì)怏w)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)所得硫酸銅、稀硫酸混合液制備CuSO4·5H2O,其主要流程如圖。
已知:20 ℃時(shí),硫酸銅的溶解度為20.7g 。
(1)試劑X應(yīng)選用__(填序號(hào))。
a Cu b CuO c Fe
(2)操作A為______,操作中所用玻璃儀器有___、玻璃棒、燒杯。
(3)操作B為_____、降溫到20℃結(jié)晶、過(guò)濾。過(guò)濾后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。 (結(jié)果精確到0.1%)
(4)操作C為冰水洗滌、低溫干燥,用冰水洗滌的目的;
Ⅰ是_________;Ⅱ是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況,如圖所示。
(1)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點(diǎn)時(shí)所得溶液的pH值為 (填編號(hào));
A.大于7 B.等于7 C.小于7
(2)通過(guò)計(jì)算,確定M點(diǎn)的值,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用“左邊”或“右邊”填寫(xiě)下列空白。
兩邊同時(shí)加入金屬后,哪邊反應(yīng)快? 兩邊同時(shí)加入固體后,哪邊試管璧熱
。 。
通電一段時(shí)間后,試管里哪邊液面高 取下鎂帶點(diǎn)燃后,將生成物全部放回,哪邊重?
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二維價(jià)類(lèi)圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí),如圖是“硫及其化合物的價(jià)類(lèi)關(guān)系圖”。
(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是___________。
(2)E點(diǎn)表示的物質(zhì)是由兩種元素組成,其化學(xué)式為___________。
(3)某物質(zhì)是煤燃燒的產(chǎn)物,在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨。該物質(zhì)代表的點(diǎn)是____________。
(4)與圖中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學(xué)式是___________。
(5)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為Na2SO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉、碳酸鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示,某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了其中一種物質(zhì)的溶解度曲線(如下圖所示),請(qǐng)根據(jù)表和圖中信息填空。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.5 | 37 |
碳酸鈉 | 6 | 16 | 18 | 36.5 | 50 |
硝酸鉀 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)曲線M是表中_____的溶解度曲線,該物質(zhì)在5℃時(shí)的溶解度約為___g。
(2)如果將表中三種物質(zhì)的溶解度曲線全部畫(huà)出,在0℃~40°C范圍內(nèi)會(huì)有_____個(gè)兩線交點(diǎn)。
(3)10℃時(shí),將15g氯化鈉和15g硝酸鉀固體同時(shí)加入盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢、溶解、靜置后,燒杯底部剩余的固體是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)高鐵,世界第一”,高鐵列車(chē)車(chē)體材料使用了含鎳不銹鋼,工業(yè)上火法煉鎳的原理是:,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)中NiO發(fā)生還原反應(yīng)
B.氣體產(chǎn)物中可能有CO
C.該不銹鋼中還含有鐵和碳
D.該不銹鋼合金的硬度小于純鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業(yè)催化劑,如圖是制取V2O5的工藝流程。
(1)操作a的名稱(chēng)是_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(3)已知物質(zhì)X是由兩種元素組成的,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究總是能引起同學(xué)們的興趣。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽缺損的溶液,如下圖。為了確認(rèn)其溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(提出猜想)猜想一:NaCl; 猜想二:Na2CO3;猜想三: NaHCO3 猜想四:NaOH
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一)
小明取少量溶液樣品于試管中,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數(shù)據(jù),pH=9,得出結(jié)論,猜想四成立。
小王認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是:________________。
從小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以判斷出猜想_________也一定是錯(cuò)誤的。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認(rèn)為猜想二正確。
小王認(rèn)為仍然不能確定,理由是_______________。
(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度為以下表格中的數(shù)據(jù)。
Na2CO3 | NaHCO3 | |
溶解度/g | 21.8 | 9.6 |
(分析結(jié)論)從資料顯示的數(shù)據(jù),再結(jié)合藥品的標(biāo)簽,可以判斷猜想_________不正確,理由是_____________________。
(問(wèn)題交流)(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被稱(chēng)為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來(lái)_______________ (寫(xiě)出一條即可)。
(2)Na2CO3在空氣中長(zhǎng)期放置,會(huì)吸收空氣中水蒸氣和另一種氣體而轉(zhuǎn)變成 NaHCO3。請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)方程式________________________。
[注意:若答對(duì)以下問(wèn)題可獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]
興趣小組和老師一起繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將鹽酸滴加到Na2CO3溶液中進(jìn)行反應(yīng),并用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置pH傳感器測(cè)定了溶液中pH的變化。采集數(shù)據(jù)得到曲線如下圖所示。
(3)0-50s時(shí),同學(xué)們觀察到溶液中并沒(méi)有想象中的氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)你寫(xiě)出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(4)B點(diǎn)溶液pH大于7,是因?yàn)?/span>___________(填物質(zhì)名稱(chēng))的水溶液呈堿性。
(5)C點(diǎn)所得溶液的溶質(zhì)是__________________。
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