【題目】如圖所示是探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中做催化劑的過(guò)程:
(1)實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是帶火星的木條不復(fù)燃,說(shuō)明_____。
(2)實(shí)驗(yàn)②中看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的本條復(fù)燃,說(shuō)明_____。
(3)待實(shí)驗(yàn)②中試管內(nèi)無(wú)氣泡冒出時(shí),再加入過(guò)氧化氫溶液。發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量沒(méi)有變化_____。
【答案】常溫下過(guò)氧化氫分解的非常緩慢,生成氧氣少 加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫加速分解生成氧氣,生成氧氣多 在加入二氧化錳前先稱(chēng)量其質(zhì)量為m1,再取試驗(yàn)后的濁液進(jìn)行過(guò)濾、洗滌固體、干燥、稱(chēng)量,直至固體質(zhì)量不在改變,質(zhì)量為m2,對(duì)比發(fā)現(xiàn)m1= m2;
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)①中木條不復(fù)燃,說(shuō)明氧氣濃度不足以支持木條復(fù)燃,即常溫下過(guò)氧化氫分解的非常緩慢,生成氧氣少;
(2)再加入二氧化錳后木條復(fù)燃了,說(shuō)明過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣,提高了氧氣濃度,故驗(yàn)證了加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫加速分解生成氧氣,氧氣較多;
(3)要驗(yàn)證二氧化錳質(zhì)量的變化,則應(yīng)在加入二氧化錳前先稱(chēng)量其質(zhì)量為m1,再取試驗(yàn)后的濁液進(jìn)行過(guò)濾、洗滌固體、干燥、稱(chēng)量,直至固體質(zhì)量不在改變,質(zhì)量為m2,通過(guò)對(duì)比
m1和m2得到二氧化錳質(zhì)量是否改變;。
故答案為:常溫下過(guò)氧化氫分解的非常緩慢;加入二氧化錳可以是過(guò)氧化氫加速分解生成氧氣;在加入二氧化錳前先稱(chēng)量其質(zhì)量為m1,再取試驗(yàn)后的濁液進(jìn)行過(guò)濾、洗滌固體、干燥、稱(chēng)量,直至固體質(zhì)量不在改變,質(zhì)量為m2,對(duì)比發(fā)現(xiàn)m1= m2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱(chēng))發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
【實(shí)驗(yàn)思考】(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是____________________。
(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是部分元素周期表和溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息,依據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)溴元素的原子序數(shù)為__________________________________________;
(2)根據(jù)上表及溴原子結(jié)構(gòu)示意圖推測(cè),溴元素位于元素周期表第____周期,上表中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素有_________________________________(填元素符號(hào));
(3)推測(cè)溴元素與鎂元素形成的化合物的化學(xué)式________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是()
A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.化學(xué)變化中元素種類(lèi)不變
D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①___________________________________;②___________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集比較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置組合是___________________________(填字母標(biāo)號(hào),下同);反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)為:___________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:___________________________;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:___________________________;若將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),裝置還需要改進(jìn),你應(yīng)該___________________________;理由是___________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先___________________________;目的是____________________________;
(5) F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。直接用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。若在F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_______________________;(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面_____(填“向手心”或“不向手心”),細(xì)口瓶的瓶塞要在桌面上_____(填“倒放”或“正放”)。
(2)用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):
①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一,原因是_____;
②如果加熱過(guò)程中試管炸裂了,可能的原因是_____(任寫(xiě)一條);
③在實(shí)驗(yàn)室中有些玻璃儀器是不能被加熱的,如_____(任舉一例);
(3)如圖所示,檢查裝置氣密性時(shí),當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí),證明該裝置氣密性良好。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式:2H2+O22H2O的讀法中不正確的是
A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了水
B. 兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子
C. 每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D. 每?jī)蓚(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小明同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( )
①金剛石—C、谖逖趸住狾5P2 ③氯化鐵—FeCl3、茆c元素顯+1價(jià)—Na+1、輧蓚(gè)鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,它難溶于水.據(jù)測(cè)定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣和同體積的空氣相比,質(zhì)量約是空氣的.純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,放出大量的熱.根據(jù)上述內(nèi)容,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣的物理性質(zhì)有______;
(2)氫氣的化學(xué)性質(zhì)有______;
(3)根據(jù)氫氣的性質(zhì),推測(cè)氫氣可能具有兩種用途______、_______.
(4)用稀有氣體氦氣,作為大型升空氣球的氣體,其原因是:①______ .②_______.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com