【題目】(5分)新聞聯(lián)播報(bào)道:14年6月14日,湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學(xué)生血鉛超標(biāo),該廠以鋅鉛粉為原料,生產(chǎn)電鋅。記者來(lái)到廠區(qū)發(fā)現(xiàn)廢水湘江,廠區(qū)院內(nèi)散發(fā)刺鼻的氣體。當(dāng)?shù)?/span>官員指著廢水池說(shuō)這里無(wú)鉛,你可以取樣檢查,還說(shuō)兒童鉛超標(biāo)是在學(xué)校嘴里咬鉛筆造成的據(jù)此探究:

[提出問(wèn)題]廠區(qū)內(nèi)的刺鼻氣體是怎樣產(chǎn)生的?廢水池內(nèi)是否含有鉛離子?

[反思與評(píng)價(jià)]學(xué)習(xí)化學(xué)要樹立科學(xué)的思想觀,揭露偽科學(xué),學(xué)生咬鉛筆能否造成鉛中毒?請(qǐng)你評(píng)價(jià)(1)__________________________________________________;

調(diào)查發(fā)現(xiàn),該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進(jìn)行生產(chǎn),請(qǐng)你寫出產(chǎn)生刺鼻的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式(2)________________________________________________;

[實(shí)驗(yàn)與探究]已知pb(NO3)2溶液沒(méi)有顏色,假設(shè)廢水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后,將一種(3)__________金屬加入到廢水中進(jìn)行檢驗(yàn),

看到的現(xiàn)象是(4)__________________________,證明廢水中含有鉛離子。

【答案】(1)不能造成鉛中毒因?yàn)殂U筆中的主要成分是石墨,不含有鉛元素

(2)ZnS+H2SO4==ZnSO4+H2S (3)鐵粉(Fe (4)溶液由無(wú)色變成淺綠色

【解析】

試題分析:(1)鉛筆芯的成分是石墨和粘土,不含鉛,故學(xué)生咬鉛筆不能造成鉛中毒因?yàn)殂U筆中的主要成分是石墨,不含有鉛元素

(2)用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進(jìn)行生產(chǎn),產(chǎn)生刺鼻的氣體,根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),故產(chǎn)生刺鼻的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:ZnS+H2SO4==ZnSO4+H2S

(3)根據(jù)金屬的活動(dòng)性,要將鉛離子置換出來(lái),應(yīng)加入一種活動(dòng)性比鉛強(qiáng)的金屬,且生成的金屬離子要有特色的鹽酸,這樣方便觀察現(xiàn)象,故將金屬鐵粉(Fe加入到廢水中進(jìn)行檢驗(yàn),若看到的現(xiàn)象:溶液由無(wú)色變成淺綠色,證明廢水中含有鉛離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(13分)生活處處皆化學(xué)。

(1)金屬在生活中用途廣泛

下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是 ;

用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)增加食物中的鐵元素。請(qǐng)你寫出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。

(2)生活中的水和溶液

二氧化氯是一種新型的消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為 ;

欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為 g;配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是

經(jīng)檢測(cè),所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào));

A.氯化鈉固體不純

B.稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C.量取水時(shí),俯視讀數(shù)

D.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是

A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/span> D.活性炭能吸附水中的色素及異味

KNO3可用作配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

a.20時(shí),將10gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為 g,

b.現(xiàn)有60時(shí)的KNO3飽和溶液210 g,降溫至20,會(huì)析出KNO3 g,

c某同學(xué)用10%的KNO3溶液作營(yíng)養(yǎng)液,則該營(yíng)養(yǎng)液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確是

A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

D.二氧化碳通常用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將少量灰黑色的生鐵粉末,投入盛有過(guò)量稀硫酸的燒杯中,充分?jǐn)嚢,待完全反?yīng)后過(guò)濾,濾紙上留有黑色的殘?jiān)。該黑色殘(jiān)闹饕煞质?/span>

A.鐵 B.碳 C.鐵、碳混合物 D.硫酸亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(13分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于元素的一條信息:___________________________。

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 填一種),其陽(yáng)離子是

(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是 (填寫化學(xué)式)。

(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。

aCNe bBeMg cAlSi dFCl

(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 處(填“A”或“B”)的酒精燈;

(2)實(shí)驗(yàn)室中洗氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)酒精燈B的作用為

(4)乙同學(xué)質(zhì)疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水,以證實(shí)一氧化碳能否與澄清的石灰水反應(yīng).你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要? (填“必要“或“不必要”).你的解釋是

(5)丁同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法,請(qǐng)你為丁同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

(1圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。

從圖中可以看出,硫元素的最高正價(jià)是 。

若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。

寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。

(2)在金屬活動(dòng)性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問(wèn)題:

某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x= ;若最外層電子失去,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號(hào)為 。

我國(guó)古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。由圖可知:

(1)當(dāng)溫度為30時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。

(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用 法提純硝酸鉀。

(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。

(4)10時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從不同角度對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>

(1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)?

方案一: ________________________________________

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

先用pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)定混合液的pH

pH逐漸變大,最后pH7

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

分析上述方案中,為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得pH7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?

方案二:

如下圖向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀鹽酸至過(guò)量,觀察到的現(xiàn)象是____________________;

結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思路上的相同點(diǎn)是____________________。

(2)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)?

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液

若生成藍(lán)色沉淀

氫氧化鈉有剩余,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

若沒(méi)有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng)

小明同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,沒(méi)有明顯現(xiàn)象也不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),理由是:______________________________。為此他認(rèn)為還需要補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

補(bǔ)充方案

取上述少量方案二所得溶液于試管,加入________(填一種試劑的名稱),觀察現(xiàn)象

____________

二者恰好完全反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案