下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,其中正確的是( 。

 

A.

鎂燃燒生成氧化鎂

 

B.

在空氣中點(diǎn)燃紅磷產(chǎn)生大量的白煙

 

C.

在氧氣中點(diǎn)燃硫粉,產(chǎn)生微弱淡藍(lán)色火焰

 

D.

鐵絲在空氣中燃燒,火星四射


考點(diǎn):

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.

專題:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.

分析:

A、根據(jù)鎂燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A、鎂燃燒生成氧化鎂,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、在空氣中點(diǎn)燃紅磷,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確.

C、在氧氣中點(diǎn)燃硫粉,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知化學(xué)反應(yīng):氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的圖象是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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下列所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)該原子有  個(gè)電子層,X的值是  ,

(2)M元素屬于  (填“金屬”或“非金屬”)元素;

(3)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列  (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

(4)M元素的離子符號(hào)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),回答計(jì)算:

(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是  (填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)

(2)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量.

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

(4)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是mg(計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg).

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下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

 

A.

用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

B.

用肥皂水鑒別硬水軟水

 

C.

用二氧化錳鑒別水和過氧化氫

D.

帶火星的木條鑒別N2與CO2

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用化學(xué)符號(hào)填空:2個(gè)二氧化硫分子  ,3個(gè)亞鐵離子  ,五氧化二磷中磷元素化合價(jià)  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是         (       )

A. 公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時(shí)分子的體積增大,損壞道路

B. 八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣ 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔

D. 石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關(guān)水的說法中不正確的是( 。

 

A.

水是一種氧化物

 

B.

鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

 

C.

農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染

 

D.

自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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