【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:
(1)裝置圖 A中試管口稍向下傾斜的目的是____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的方程式___________________,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ______(填字母代號(hào)),若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選_________(填字母代號(hào))
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號(hào))。
(4)如果做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),用排水法收集氧氣時(shí)應(yīng)______________;其目的是______________
【答案】 防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ A C F 集氣瓶?jī)?nèi)留少量水 防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底
【解析】(1)防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管,所以裝置A中試管口稍向下傾斜的目;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的發(fā)生裝置是A,排水法收集的氣體更純,而排空氣法收集的更干燥,所以要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C;
(3)驗(yàn)滿一律是在集氣瓶的口部,驗(yàn)滿氧氣是借助氧氣的助燃性,所以用帶火星的木條放在集氣瓶的口部,故選F;
(4)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶要預(yù)先加入少量水,加入水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶,所以用排水法收集氧氣時(shí)可以集氣瓶?jī)?nèi)留少量水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖:
(1)實(shí)驗(yàn)一:加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______________________。
(2) 實(shí)驗(yàn)二:裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后,密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明礬【化學(xué)式KAl(SO4)2·12H2O,相對(duì)分子質(zhì)量474】可作炸油條的膨松劑。
(1)明礬含有___________種元素;明礬中硫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
(2)鋁元素屬于人體的_________(填“有害”或“非必需”)元素。研究表明,成人日攝入鋁量應(yīng)控制在4 mg以下。若每1000 g調(diào)和好的炸油條面中含明礬1.58 g,每根油條用面50 g,則食用2根油條所攝入鋁的質(zhì)量為____mg,超過了成人的日攝入控制量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖一總結(jié)了鹽酸的四條化學(xué)性質(zhì)(即鹽酸與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)驗(yàn)證性質(zhì)I,小明將石蕊溶液滴入稀鹽酸中,現(xiàn)象是________________。
(2)驗(yàn)證性質(zhì)II,能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是______________(填序號(hào))。
A.Mg B.Fe2O3 C.Al D.Au
(3)驗(yàn)證性質(zhì)IV,小明往氫氧化鉀溶液中滴加稀鹽酸。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________;
②圖二表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出下列圖形代表的離子(填離子符號(hào)): _____________, ______________;
③從圖二中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH______7(填 “>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)四個(gè)銨根離子___;(2)人體含量最高的金屬元素____;(3)空氣中含量最多的氣體______;(4)氧化鐵中鐵的化合價(jià)______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)地殼中含量最多的元素是______。 (2)兩個(gè)氮分子______。
(3)2個(gè)氦原子_______________。(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______。
(5)碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子_____,(6)導(dǎo)致酸雨的一種氣體______。
(7)防治佝僂病和骨質(zhì)疏松癥需適量補(bǔ)充的元素____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關(guān)問題。
1 H | 2 He | ||||||||||||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne | ||||||||||
11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar | ||||||||||
① | ② | ③ |
(1)寫出帶一個(gè)單位負(fù)電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子_____;
(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是_____________;
(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)質(zhì)子數(shù)為19的元素在表中的位置________(填①、②、③)。該元素對(duì)應(yīng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子的示意圖。
有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是( )
A. 在該反應(yīng)中原子的數(shù)目沒變,分子的種類也沒變 B. 參加反應(yīng)的鎂和二氧化碳的質(zhì)量比為12:11
C. 該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生改變 D. 上圖所涉及的物質(zhì)中有三種物質(zhì)屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶使稀鹽酸與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。
(1)1 g碳酸鈣完全反應(yīng)后,可制得______g 二氧化碳。
(2)對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的_______點(diǎn),可知化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)。
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