【題目】據(jù)《自然》雜志報道，科學家研制出一種以鍶原子做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘。鍶原子的結構示意圖如圖所示。

(1)圖中x的值為________。

(2)鍶的化學符號為Sr，鍶離子的符號為________。

(3)已知鍶原子核內(nèi)有50個中子，鍶的相對原子質(zhì)量約為________。

【答案】2Sr2＋88

【解析】

（1）原子結構示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；（2）據(jù)最外層電子數(shù)確定原子得失電子情況，并判斷所帶電荷數(shù)，進而書寫離子符號；（3）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

（1）原子結構示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖1中，鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38，所以x=2；

（2）鍶原子最外層電子數(shù)是2，易失去2個電子變?yōu)殛栯x子，帶2個單位正電荷，符號是Sr2+；

（4）鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38，中子數(shù)是50，故其相對原子質(zhì)量是38+50=88。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用圖所示的裝置進行過濾。

請問：

（1）加明礬的作用是______，圖中還缺少的一種儀器是______其作用是_______， 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________；

（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是________；

（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是________；

（4）改進后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對此你有無不同的看法？理由是________， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于生產(chǎn)催化劑。

(1)Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為______。

(2)赤鐵礦經(jīng)提純后得到的純凈Fe2O3可用于生產(chǎn)某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應原理為2Fe2O3＋C4FeO＋CO2↑�，F(xiàn)將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，按上述原理充分反應，如圖所示為固體混合物的質(zhì)量隨反應時間的變化曲線。

①由圖可知：生成CO2氣體的質(zhì)量為______g。

②計算反應后固體混合物中FeO的質(zhì)量分數(shù)______ (請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學興趣小組對黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面的黑色物質(zhì)是什么呢？

（猜想與假設）小明認為：銅片表面的黑色固體是煙灰．

小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應生成的新物質(zhì)．

小玲認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應生成的新物質(zhì)．

（查閱資料）

酒精不充分燃燒會產(chǎn)生炭黑（即黑煙）．

氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應生成黑色的氧化銅．

（實驗設計）

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一：取一小段光亮銅片．放入試管內(nèi)，然后用________夾持試管，放在酒精燈的________部位加熱

銅片變黑

推知________（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想錯誤．說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的________有關

實驗二：取一支的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱．加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象

①取下膠塞前的現(xiàn)象：

________

②取下膠塞后的現(xiàn)象：________

小亮的猜想正確

（反思拓展）

實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除________干擾．

實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是________．

證明黑色物質(zhì)不是煙灰，你還可以采用的實驗方法是________．

通過對黑色物質(zhì)來源的探究，我們知道了金屬銅的化學性質(zhì)是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小英同學為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應后測得生成氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是制取蒸餾水的簡易裝置，在試管a中加入約1／3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導管c一端插入潔凈的試管b中，導管c末端距離試管b底部2cm～3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成。

回答下列問題：

（1）燒杯d中冷水的作用是____________；

（2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________________；

（3）為什么要使用很長的一段玻璃導管c__________________________；

（4）用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】迦遜同學周末和家人去武隆芙蓉洞旅游，帶回來一些石灰石樣品，進行自己需要的實驗。他稱取22g石灰石樣品，將200g稀鹽酸分四次加入樣品中（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸發(fā)生反應）。如表是他實驗數(shù)據(jù)的記錄：

加入稀鹽酸/g

50

50

50

50

燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g

16

10

m

2

請根據(jù)迦遜同學的實驗數(shù)據(jù)完成下列問題：

（1）數(shù)據(jù)m的值為_____；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

（2）第四次加入稀鹽酸后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應用。下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起_____作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_____ (填“是”或“不是”)純凈物。

(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等，二氧化氯_____ (填“是”或“不是”)氧化物。

(3)有些科學家預言：“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”。這句話警示我們應該樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：

能直接構成物質(zhì)的粒子是________；

能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有________；

顯示電中性的粒子有________；

帶正電的粒子有________；

帶負電的粒子有________；

質(zhì)量最小的粒子是________；

參加化學反應時，一定發(fā)生變化的粒子有________；

在同一原子里數(shù)目相等的是________；

質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是________；

決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________．

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