Question

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題，

（1）圖中標有①的儀器名稱是　　．

（2）實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置為　　（填字母），若要獲得較純凈的氫氣，應選擇的收集裝置是　　（填字母）．為保證安全，點燃氫氣前，應進行的操作是　　．

（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為　　．若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應進行的改進是　　．

（4）人教版高中教材《化學1》顯示，過氧化鈉（Na₂O₂）和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為

2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．小翔同學和小何同學分別設計了圖甲和圖乙的實驗裝置，檢查氣密性良好后進行實驗驗證．預熱后對試管進行加熱（2NaHCO₃Na₂CO₃+CO₃↑+H₂O）．觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生，蚊香熄滅．濃硫酸的作用是　　．觀察圖乙中的現(xiàn)象是　　，說明有氧氣產(chǎn)生．由資料和實驗可得出的結論是　　．

Answer 1

考點：

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氣體的凈化（除雜）；實驗室制取氧氣的反應原理；氫氣的制取和檢驗；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
專題：	常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．
分析：	（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； （2）通常情況下，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣小； （3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣； 高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；         為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花； （4）濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥二氧化碳； 氧氣能夠支持燃燒．
解答：	解：（1）標有①的儀器名稱是集氣瓶，常用來收集氣體． 故填：集氣瓶． （2）實驗室制取氫氣不需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置為A裝置； 氫氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集，氫氣不溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，利用排水法收集的氫氣比較純凈； 氫氣與空氣或氧氣混合達到爆炸極限時，遇明火會發(fā)生爆炸，為保證安全，點燃氫氣前，應進行的操作是驗純． 故填：A；C；驗純． （3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑； 若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應進行的改進是在試管口塞一團棉花． 故填：2H2O22H2O+O2↑；在試管口塞一團棉花． （4）濃硫酸的作用是干燥二氧化碳； 觀察圖乙中的現(xiàn)象是蚊香燃燒更劇烈，說明有氧氣產(chǎn)生； 由資料和實驗可得出的結論是濕潤的二氧化碳更容易和過氧化鈉反應． 故填：干燥二氧化碳；蚊香燃燒更劇烈；濕潤的二氧化碳更容易和過氧化鈉反應．
點評：	合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．