A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會(huì)立即 。
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是 。一段時(shí)間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有 (填序號(hào))。
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳
(3)C瓶倒扣住白磷時(shí),白磷燃燒冒白煙,則C瓶中的氣體是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是( 。
| A. | 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 | B. | 二氧化硫+水→亞硫酸 |
| C. | 氧化鈉+硝酸銀→氯化銀+硝酸鈉 | D. | 酒精+氧氣二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;
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(1)M的化學(xué)式 ▲ ,B在反應(yīng)①的作用 ▲ ;
(2)A加熱分解的化學(xué)表達(dá)式為 ▲ ,
G和D反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為 ▲ ;
(3)寫(xiě)出J在日常生活中的一種應(yīng)用 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是 ( )
A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
C.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近來(lái)中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對(duì)人體有害。根據(jù)右圖判 斷下列有關(guān)鎘的說(shuō)法中正確的是( )
A.鎘的中子數(shù)是48 B.鎘屬于非金屬元素
C.鎘的元素符號(hào)是Cd D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)椋?nbsp; )
A. 紙的質(zhì)量好 B. 碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C. 保存方法得當(dāng) D. 碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組儀器中,不能用來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的是( )
A. 長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. 將二氧化碳制成干冰 B.二氧化碳使澄清石灰水變混濁
C.石蕊試液遇二氧化碳變紅 D.二氧化碳通過(guò)灼熱的木炭層產(chǎn)生一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水利部門(mén)今年已引8億多立方米長(zhǎng)江水人太湖以治理污染.教育家在肯定“引江濟(jì)太”工程的同時(shí)指出,這項(xiàng)工程只是治表,要治本必須依靠全社會(huì)的重視。下列措施中正確的是 ( )
①工礦企業(yè)污水排放要達(dá)標(biāo) ②城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) ③減少化肥和農(nóng)藥的使用量 ④提倡節(jié)約用水 ⑤禁用含磷洗衣粉,能改善太湖水質(zhì)
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.全部
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