分析 金屬的性質(zhì)決定金屬的用途,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此分析比較金屬的活動性順序,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)用銅作導(dǎo)線主要是利用金屬導(dǎo)電的性質(zhì);
(2)①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中,鋁能與硫酸銅溶液反應(yīng),說明了鋁的活動性大于銅;銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng),說明了銅的活動性大于銀.能驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+3CuSO4=Al2 (SO4)3+3Cu;
②將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中,都不反應(yīng),說明了鋁的活動性大于銅、銀,但不能比較銅、銀活動性強弱,故不能驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序;
③將銀分別浸入到硫酸鋁,硫酸銅溶液中,都不反應(yīng),說明了鋁、銅的活動性大于銀,但不能比較鋁、銅活動性強弱,故不能驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序;
(3)由于金屬的活動性順序是:鎂>鐵>銅,在含有CuCl2和FeCl2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,鎂先與CuCl2反應(yīng)生成了銅和氯化鎂,當氯化銅完全反應(yīng)后,再與FeCl2的生成了鐵和氯化鎂,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是:Cu、Fe,可能含有鎂.
故答為:(1)導(dǎo)電;(2)①2Al+3CuSO4=Al2 (SO4)3+3Cu;(3)Cu、Fe.
點評 本題考查的是金屬的性質(zhì)以及金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4、Na2O、MgCl2、CO | B. | NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、O2 | ||
C. | HNO3、KOH、Na2CO3、MnO2 | D. | HCl、NaOH、K2CO3、KMnO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 40℃時,甲溶液的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分數(shù) | |
B. | 當乙中混有少量甲時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純 | |
C. | 20℃時,100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30 g | |
D. | 20℃時,分別在100 g水中加入50 g甲、乙,加熱到40℃,甲、乙溶液均為飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 50 | m | 150 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 7.5 | 5 | 2 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰又稱消石灰 | B. | 熟石灰與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量 | ||
C. | 熟石灰可以用來改良酸性土壤 | D. | 熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (3)(1)(4) | B. | (1)(3)(2) | C. | (3)(1)(2) | D. | (1)(3)(2)(4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷要保存在水中-防止自然 | B. | 金剛石硬度最大-常用作飾品 | ||
C. | 加油站嚴禁煙火-防止爆炸 | D. | 真空包裝保存食品-防止緩慢氧化 |
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