6.人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體〔Ca10(PO46(OH)2〕形式存在.牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品.下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽的部分文字.請仔細閱讀后回答下列問題:
(1)包裝標簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪至少3.3g.那么一盒牛奶中含鈣至少0.28g.(保留到0.01g)
(2)計算羥基磷酸鈣〔Ca10(PO46(OH)2〕的相對分子質量.
(3)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)(保留到0.1%).
(4)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少喝多少盒牛奶?

分析 (1)由標簽可知,100mL牛奶中,含鈣的質量至少為0.11g,先算出250mL是100mL的幾倍,再乘以100mL牛奶中含鈣的質量即可;
(2)根據(jù)相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答;
(3)根據(jù)羥基磷酸鈣的化學式可知,羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)=$\frac{Ca元素相對原子質量×Ca原子個數(shù)}{羥基磷酸鈣的相對分子質量}$×100%;
(4)人體每天至少需要鈣的質量×90%÷每盒牛奶中含鈣的質量=一個人每天至少要喝多少盒牛奶.

解答 解:(1)一盒牛奶含鈣元素的質量:0.11g×$\frac{250mL}{100mL}$≈0.28g,故答案為:0.28;
(2)羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO46(OH)2]的相對分子質量是40×10+(31+16×4)×6+(1+16)×2=1004.
(3)羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù):$\frac{40×10}{1004}$×100%≈39.8%,故答案為:39.8%;
(4)0.6g×90%÷0.28g=2盒,答:一個人每天至少要喝2盒牛奶.

點評 本題考查質量分數(shù)的有關計算,比較基礎,旨在考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,注意基礎知識的掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水.能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC(填字母序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.水的蒸發(fā)  C.水的電解  D.水的凈化
(2)
分析圖①水的蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號)AC;
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變 C.水的化學性質保持不變  D.水的物理性質保持不變
圖②實驗中反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,通電一段時間后,試管b中氣體是O2(填寫化學式).
(3)小剛想凈化收集到得河水,他自制了一個簡易凈水器(如圖2所示)其中小卵石、石英沙的作用是過濾,活性炭的作用是吸附.想檢驗經(jīng)過凈水器得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水.
(4)小剛在實驗時發(fā)現(xiàn)一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實驗指定容器中水的主要作用是:
 實驗裝置 

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量 

鐵絲在氧氣中燃燒
實驗A集氣瓶中的水:吸收二氧化硫防止空氣污染;實驗B量筒中的水:展示被消耗的氧氣的體積;
實驗C集氣瓶中的水:防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示操作正確的是(  )
A.
  液體讀數(shù)
B.
   液體取用
C.
    點燃酒精燈
D.
 滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.氣體制。赫埥Y合圖示1實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖1中有標號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室可用B或C裝置制取CO2,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、與水反應,植物油上方原有的空氣對實驗結果無(填“有”或“無”)明顯影響.
(3)電石(CaC2)遇水立即發(fā)生激烈反應,生成乙炔,并放出熱量,實驗室制取乙炔(C2H2),最適宜的發(fā)生裝置是(填字母編號)B.
二氧化碳的性質:某研究小組,對所學氣體二氧化碳進行研究,
第一小組:在試管中加入2mL澄清石灰水,向試管中通入二氧化碳氣體,產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
第二組:第二小組的同學成功完成了傾倒實驗:在小燒杯中放入一支長的蠟燭,一只短的蠟燭,然后向里面傾倒二氧化碳氣體,觀察到的現(xiàn)象是短的蠟燭線熄滅,長的蠟燭后熄滅,該實驗證明了二氧化碳氣體具有的性質是二氧化碳密度比空氣大,不可燃,不助燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學用語可準確、簡潔表達化學信息.請用化學符號填空:
(1)兩個氨氣分子2NH3;
(2)氬氣Ar;
(3)構成冰的粒子H2O;
(4)氯化鈉晶體是由Na+、Cl-構成; 
(5)四個硫酸根離子4SO42-;
(6)氫氧化鋁中鋁顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,不與水反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學用語填空:
(1)4個氫氧根離子4OH-; 
(2)2個銅原子2Cu;
(3)氧化鐵Fe2O3;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
(5)保持干冰化學性質的最小粒子CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列符號中,能表示一個原子、一種元素、一種物質的是( 。
A.HB.CuC.COD.N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列決定元素種類的是( 。
A.中子數(shù)B.核外電子數(shù)C.相對原子質量D.原子序數(shù)

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