【題目】空氣的成分中體積分數(shù)最大的是；人體中含量最高的金屬元素是；形成化合物種類最多的元素是 ．

【答案】氮氣（或N2）；鈣（或Ca）；碳（或C）
【解析】解：空氣的成分中體積分數(shù)最大的是氮氣；人體中含量最高的金屬元素是鈣；形成化合物種類最多的元素是碳． 故答案為：氮氣（或N2）；鈣（或Ca）；碳（或C）．
空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；人體中含量最高的金屬元素是鈣；形成化合物種類最多的元素是碳．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是( )
A.0.5mL
B.1mL～2mL
C.3mL～4mL
D.5mL～6mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多彩的生活．讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)“碳”物質(zhì)對應(yīng)的信息

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨做電極

活性炭凈水

對應(yīng)性質(zhì)

①

②

③


（2）目前，人類以化石燃料為主要原料．化石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源．
（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有（填序號）．
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學式：CO（NH2）2】，同時生成水，寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，因為洗滌劑（ ）
A.可以軟化水
B.具有乳化的功能
C.可以沉降雜質(zhì)
D.溶于水時放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用100g含雜質(zhì)10%的石灰石與948.6g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．石灰石中雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)．求：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從氮氣、氫氣、干冰、氯化鈉和硫酸鈉中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可充入食品包裝袋中防腐的氣體是；
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是；
（3）可用作制氯氣的原料是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年5月在鄭州舉辦的第八屆中國中部投資貿(mào)易博覽會上，河南大棗等果蔬類產(chǎn)品頗受青睞．下列人體需要的營養(yǎng)素主要由水果、蔬菜提供的是（ ）
A.維生素
B.油脂
C.淀粉
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
取用藥品
B.
給試管加熱
C.
滴加液體
D.
稱量10.05g固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室通常用下列裝置制取二氧化碳氣體．回答下列問題．

（1）實驗室制取并收集二氧化碳所用的裝置為 ． 如何驗證二氧化碳已收集滿
（2）實驗室制取二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ． 如果將制得的氣體通入F中，會觀察到 ， 這說明了二氧化碳 ．

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