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【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。

（1）石油是一種粘稠狀液體，主要含有___________兩種元素

（2）頁巖氣（CH4）完全燃燒的化學方程式是______________。

（3）發(fā)現鄰居天然氣泄漏，_________（填“可以”或“不可以”）按門鈴通知戶主。

（4）氫氣是最環(huán)保的能源，氫氣燃燒的化學方程是_____________。100kg的氫氣燃燒最多可以生成的水是__________kg（寫出計算式及計算結果）。

【答案】碳、氫或C、H CH4+2O2 CO2+2H2O 不可以 2H2 + O2 2H2O 36×100kg /4=900 kg

【解析】

（1）石油是一種混合物，主要含碳、氫元素；

（2）頁巖氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）可燃性氣體與空氣混合達到一定程度時，遇明火發(fā)生爆炸。開燈時可能產生電火花，可能發(fā)生爆炸；

（4）氫氣燃燒生成水，氫氣燃燒的化學方程是2H2+O22H2O；

設100kg的氫氣燃燒最多可以生成的水的質量為x，

x=900kg。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）、寫出指定儀器的名稱：B__________， C___________。

（2）、要制取和收集二氧化碳，可選擇圖1的____________（填編號）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______________________________________。

（3）、小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示），用該裝置做實驗的優(yōu)點是_____________（填序號）。

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度 ④產生的氣體不含任何雜質

（4）、用氯酸鉀法制取氧氣時，缺少的儀器是_____________， 用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器，還缺少棉花，沒有棉花這種用品會引起的后果是____________。

（5）、某同學欲收集一種難溶性氣體，認為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣，氧氣應從_________（填“a”或“b”）端導入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量CO并充分加熱，將產生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應后，得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷：

(1)寫出A—E的化學式：

A.___ B._____ C.______ D.______ E._____。

(2)寫出①③各步反應的化學方程式：

①_________③________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體（H2C2O42H2O）無色固體，熔點為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀。請完成下列實驗：

實驗一、甲組同學按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物，裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁，由此可知草酸晶體分解的產物中一定有____。

實驗二、乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO，為進行驗證，興趣小組同學設計了如圖裝置：

（信息提供）

①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。

②濃硫酸是實驗室里一種常用的干燥劑，能干燥某些氣體。

（探究）

（1）實驗過程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應的方程式_______________________；

（2）實驗過程中還觀察到以下現象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③_____________________________，證明有CO氣體。

（結論）通過上述探究：草酸晶體分解的化學方程式是________。

（討論）裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。

（定量探究）

某同學在實驗結束后，收集裝置F中的白色固體，測其質量為10g，則參加反應的一氧化碳的質量是多少？（寫出計算過程）______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室制取氣體時:

（1）選用_________(填數字符號)組合,用高錳酸鉀制取并收集氧氣；

（2）選用_______(填數字符號)組合,制取并收集二氧化碳,化學方程式為__________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某粒子結構示意圖如下圖所示：

請根據圖示回答下列問題：

（1）該圖表示________元素的原子結構示意圖(填“金屬”或“非金屬”)；

（2）該元素的原子序數為________；其在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子形成________(填化學式)離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資料顯示：火星大氣層的主要成分是二氧化碳，約占 90%；其次是氮氣、氬氣，約各占 1.9%， 此外還有極少量的氧氣、水蒸氣等氣體。

（1）目前火星不適宜人類居住的原因是_____。

（2）火星大氣表面氣體中屬于單質的是_____。

（3）科學家成功合成了新型催化劑將CO2 轉化為甲醇（ CH3OH ），使之成為理想的能源補充形式。

該反應用化學方程式表示_____，反應中元素存在狀態(tài)不發(fā)生改變的是_____；CH3OH 的摩爾質量為_____，每反應 0.1mol CO2 可轉化生成_____g 甲醇，反應遵循_____定律。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為一定條件下某化學反應的微觀變化過程。下列說法錯誤的是

A. 該反應屬于化合反應

B. 此反應中涉及到的分子有3種

C. 此反應中元素化合價均沒有發(fā)生改變

D. 此反應的化學方程式為2SO2 + O2 ===== 2SO3

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