將等物質(zhì)的量的SO₂和SO₃相比較，下列說法不正確的是（　　）

A、SO₂和SO₃的質(zhì)量比為1：1

B、SO₂和SO₃所含氧原子個數(shù)比為2：3

C、SO₂和SO₃分子個數(shù)之比為1：1

D、SO₂和SO₃所含的原子總數(shù)之比為3：4

分析：A、設(shè)物質(zhì)的量都是1摩爾再進行計算B、分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比，再計算氧原子數(shù)之比分析；C、分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比分析；D、根據(jù)原子總數(shù)的計算考慮．

解答：解：設(shè)SO₂和SO₃的物質(zhì)的量都是1mol，
A、SO₂和SO₃的質(zhì)量比為64：80=4：5，故A說法錯誤；
B、1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，1個三氧化硫分子中含有3個氧原子，則所含O原子數(shù)之比為1mol×2：1mol×3=2：3，故B說法正確；
C、分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比，即為1mol：1mol=1：1，故C說法正確；
D、1個二氧化硫分子中含有3個原子，1個三氧化硫分子中含有4個原子，則原子總數(shù)之比為1mol×3：1mol×4=3：4，故D說法正確．
故選A．

點評：本題考查有關(guān)物質(zhì)的量的計算，并結(jié)合原子、分子個數(shù)的計算方法解答．

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?荊州）為檢驗?zāi)郴鹆Πl(fā)電廠（以煤為燃料）排放的廢氣中是否含有CO，實驗中學化學課外小組的同學將收集來的氣體樣品用如圖所示裝置進行檢驗．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

（1）請?zhí)顚懷b置中接口的連接順序：

（e）

→

（f）

→（ a ）→（ b ）→

（c）

→

（d）

；
（2）實驗中裝置丙的作用是

除去廢氣中的CO₂、SO₂等氣體

；
（3）證明廢氣中含CO的實驗現(xiàn)象是

甲中玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)變成黑色物質(zhì)，乙中澄清的石灰水變渾濁

；
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該發(fā)電廠周圍經(jīng)常降硫酸型酸雨．你認為上述實驗里裝置丙中發(fā)生的反應(yīng)有（用化學方程表示）：

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

、

SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組的同學決定探究二氧化硫、亞硫酸鈉（Na₂SO₃）等物質(zhì)的某些性質(zhì)．
【查資料】①二氧化硫的化學性質(zhì)類似于二氧化碳，SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
②二氧化硫易溶于水；③亞硫酸鈣（CaSO₃）白色、難溶于水．
用如圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化硫后，再打開止水夾．
（1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是

澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁

．
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象能否直接得出“二氧化硫與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論？原因是

不能，也可能是二氧化硫溶于水、二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)造成的

．
（3）實驗結(jié)束后，興趣小組提出新問題：燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？
【猜想】猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
你還需補充的猜想：溶質(zhì)是

氫氧化鈉和亞硫酸鈉

．
【設(shè)計實驗】請你為這三種猜想設(shè)計實驗驗證方案

實驗操作

預期現(xiàn)象及結(jié)論

從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液（或液體）兩份，一份加入少量澄清石灰水，另一份加入碳酸鈉溶液

若加入澄清石灰水后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和亞硫酸鈉；若加入碳酸鈉后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者后均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題