分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標;配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù).
解答 解:(1)利用最小公倍數(shù)法進行配平,以氧原子作為配平的起點,氧氣、五氧化二磷前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:5、2,最后調(diào)整磷前面的化學(xué)計量數(shù)為4.
(2)本題可利用“定一法”進行配平,把ZnCl2的化學(xué)計量數(shù)定為1,則Zn、HCl、H2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:1、2、1.
(3)本題可利用“觀察法”進行配平,通過觀察,CH4的化學(xué)式最為復(fù)雜,可以把CH4的化學(xué)計量數(shù)確定為1,則CO2、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:1、2,最后確定氧氣前面的化學(xué)計量數(shù)為2.
(4)本題可利用“定一法”進行配平,把H2O2的化學(xué)計量數(shù)定為1,則H2O、O2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:1、$\frac{1}{2}$,同時擴大2倍,則H2O2、H2O、O2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為2、2、1.
(5)本題可利用“定一法”進行配平,把Cu(OH)2的化學(xué)計量數(shù)定為1,則CuSO4、NaOH、Na2SO4前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:1、2、1.
故答案為:(1)4、5、2;(2)1、2、1、1;(3)1、2、1、2;(4)2、2、1;(5)1、2、1、1.
點評 本題難度不大,配平時化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標;配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù),配平過程中若出現(xiàn)分數(shù),必須把分數(shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食用蔬菜、水果補充維生素 | B. | 青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補鋅 | ||
C. | 人體缺鐵易患貧血病 | D. | 蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒農(nóng)作物秸稈 | B. | 倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班 | ||
C. | 提倡使用清能源 | D. | 擴大城市綠化面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋可以制作無殼雞蛋 | |
B. | 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗 | |
C. | 將石灰石加入水中制取石灰水 | |
D. | 將冷蝶子放在蠟燭火焰的上方制取炭黑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅元素 | B. | 鋁元素 | C. | 鐵元素 | D. | 氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬能抽成絲 | B. | 鐵礦石用于煉鐵 | ||
C. | 稀有氣體做閃光燈 | D. | 活性炭凈水 |
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