1．用酸性高錳酸鉀溶液可以測(cè)定室內(nèi)甲醛含量是否超標(biāo)，其反應(yīng)學(xué)方程式為：4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．CO2B．COC．H2CO3D．K2CO3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)變化前后構(gòu)成物質(zhì)的原子種類(lèi)不變、原子個(gè)數(shù)沒(méi)有增減；利用反應(yīng)的化學(xué)方程式是4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：在反應(yīng)中4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，反應(yīng)前氧元素的原子個(gè)數(shù)共有：4個(gè)KMnO4分子中含16個(gè)氧原子、5個(gè)CH2O分子中含5個(gè)氧原子、6個(gè)H2SO4分子中含24個(gè)氧原子，共含16+5+24=45個(gè)氧原子；而反應(yīng)后2個(gè)K2SO4分子中含8個(gè)氧原子、4個(gè)MnSO4分子中含16個(gè)氧原子、11個(gè)H2O分子中含11個(gè)氧原子，共含氧原子8+16+11=35個(gè)；因此5X中共含氧原子45-35=10個(gè)，則每個(gè)X分子中含有2個(gè)氧原子；碳原子的個(gè)數(shù)反應(yīng)前是5個(gè)，而反應(yīng)后沒(méi)有，所以X中含有的碳原子個(gè)數(shù)是1個(gè)，其它種類(lèi)的原子反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)均相同，故X是二氧化碳；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和原子不變的原則，可對(duì)反應(yīng)中某一未知物質(zhì)的組成或分子的構(gòu)成進(jìn)行推斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列除雜方案中（括號(hào)中物質(zhì)是雜質(zhì)），正確的是（　�。�
A．N2（O2）：通過(guò)紅熱的木炭B．燒堿（純堿）：加適量稀鹽酸、蒸發(fā)
C．Cu（CuO）：加過(guò)量的鹽酸溶液并過(guò)濾D．NaHCO3（Na2CO3）：高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．最后同學(xué)們參觀了“能源與環(huán)境”展臺(tái)．
（1）目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源．常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油、天然氣．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．應(yīng)用角度．
（1）天然氣是日常生活中的常用燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，下列氣體中最適宜充入的是B．
A．O2            B．N2             C．H2           D．空氣
（3）工業(yè)制備碳酸飲料是將CO2通入水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．把一種石灰石的樣品12.0g加入到50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng)，把燒杯中的剩余固體質(zhì)量經(jīng)過(guò)洗滌、干燥稱(chēng)量后其質(zhì)量是2g，（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水，也不予酸反應(yīng)）請(qǐng)回答下列問(wèn)題；
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
溫度/°C
溶解度/g		020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
（1）20℃時(shí)，NaCl的溶解度是36.0g．
（2）氯化鈉溶液中的溶劑是水．
（3）圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）
（4）實(shí)驗(yàn)室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量50g．
（5）20℃時(shí)，將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解，得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為131.6g，繼續(xù)加熱至80℃，下列各量一定變大的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．溶質(zhì)質(zhì)量     B．溶劑質(zhì)量     C．溶解度    D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．水是生命之源，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從物質(zhì)的組成角度看：水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）從資源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水為生活用水，為了弄清涪江水的水質(zhì)狀況，某化學(xué)興趣小組對(duì)涪江水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查．
①取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降靜置后過(guò)濾，得到澄清的水；過(guò)濾中使用的玻璃棒的作用是引流．
②同學(xué)們用肥皂水可判斷涪江水是硬水還是軟水．
③生活中常用煮沸的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．
我國(guó)水資源總量居世界第六位．但從人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第88位，被列為世界人均水資源貧乏國(guó)家之一．而國(guó)人的節(jié)水意識(shí)卻普遍比較淡薄，請(qǐng)你向大家介紹生活中的一條節(jié)水措施：淘米水澆花、使用節(jié)水龍頭等．
（3）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；　該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“分解或化合”）．同學(xué)們?cè)谕瓿呻娊馑畬?shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加其他試劑，就能一一鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．BaCl2、Na2SO4、NaOH、NaClB．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3
C．NaOH、H2SO4、Ba（NO3）2、KClD．HCl、Na2CO3、NaCl、BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．因?yàn)槊禾咳紵筚|(zhì)量減少，所以不遵循質(zhì)量守恒定律
C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁；最多的非金屬元素是硅
D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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