如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn),回答以下問題。
(1)裝置A中的現(xiàn)象:_____________________________。
(2)裝置B中,將一塊大理石用錘子鑿成小塊,放入試管中,再向試管中倒入少量鹽酸,可觀察到大理石表面有氣泡冒出,并逐漸減少,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實(shí)驗(yàn)過程中,物理變化:__________________;化學(xué)變化:___________________。
(3)裝置A和B中都有氣泡,其本質(zhì)區(qū)別是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( )
A. 鼓勵(lì)開私家車出行 B. 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
C. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)露天焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式--課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí) 題型:信息分析題
學(xué)完化學(xué)方程式以后,某位教師寫出了以下七個(gè)化學(xué)方程式,考查同學(xué)們對(duì)化學(xué)方程式的掌握情況,你能幫助他們完成下列問題嗎?(填序號(hào))
①Fe+2O2↑===Fe3O4↓
②KClO3KClO+O2↑
③KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
④4H2↑+2O2↑4H2O
⑤CH4+2O2CO2↑+2H2O
⑥Mg+O2===MgO2↓
⑦CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2
(1)違背質(zhì)量守恒定律(沒配平)的有________;
(2)隨意編造物質(zhì)化學(xué)式的有________;
(3)未注明反應(yīng)條件的有________;
(4)反應(yīng)條件標(biāo)錯(cuò)的有________;
(5)氣體符號(hào)“↑”標(biāo)錯(cuò)的有________;
(6)氣體符號(hào)“↑”漏標(biāo)的有________;
(7)沉淀符號(hào)“↓”標(biāo)錯(cuò)的有________;
(8)沉淀符號(hào)“↓”漏標(biāo)的有________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1 愛護(hù)水資源同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列做法中,不利于節(jié)約用水的是( 。
A. 用淘米水澆花
B. 用洗過衣服的水沖廁所
C. 將隔夜的白開水直接倒掉
D. 洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列為一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是
A. 我是紫紅色固體 B. 我在自然界中硬度最大 C. 我在常溫下是氣體 D. 我會(huì)生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )
A. 聚沙成塔 B. 死灰復(fù)燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題
下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 液體噴出 B. 污染試劑 C. 酒精濺出 D. 讀數(shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是
A. 滴加液體 B. 傾倒液體
C. 裝入粉末狀固體 D. 裝入塊狀固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:信息分析題
有A、B、C、D四種原子,它們的核電荷數(shù)依次增加且為4個(gè)連續(xù)的數(shù)。B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1,已知B原子核外有10個(gè)電子。
(1)根據(jù)以上事實(shí)填寫下表:
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 核電荷數(shù) |
A | ____ | ____ | ____ | ____ |
B | ____ | ____ | 10 | ____ |
C | ____ | ____ | ____ | ____ |
D | ____ | ____ | ____ | ____ |
(2)分析表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?
①________________;
②________________。
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