2．下列事實對應的解釋錯誤的是（　�。�
A將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL分子之間有間隔
B走近花圃，能聞到花香分子在不斷運動
C洗滌劑洗掉衣服上的油污油污能溶于水
D鋁制品有抗腐蝕性能是表面生成致密的氧化膜起保護作用
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
洗滌劑具有乳化作用；鋁制品的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，進行分析判斷．

解答 解：A、將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．
B、走近花圃，能聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
C、洗滌劑洗掉衣服上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故選項解釋錯誤．
D、鋁制品有抗腐蝕性能，是因為表面生成致密的氧化鋁氧化膜起保護作用，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）、洗滌劑具有乳化作用、金屬的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，是一種理想的能源．工業(yè)上制取氫氣，依據(jù)原料、設(shè)備和成本情況，以及對氫氣純度的要求，可分別采取以下多種方法制�。�
①電解法：將直流電通過鉑電極（或其它惰性材料）通入水中，在陰極可以得到氫氣，純度高達99.5-99.8%；氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水制氯氣和燒堿時，也同時得到副產(chǎn)品氫氣．
②水煤氣轉(zhuǎn)化法：將水蒸氣通過高溫熾熱的焦炭層制得水煤氣（水煤氣是氫氣和一氧化碳的混合氣體），然后將水煤氣跟水蒸氣高溫混合，以氧化鐵為催化劑，使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2，同時生成氫氣，二氧化碳溶于水，通過加壓水洗即得到較純凈的氫氣．
③烴類蒸氣轉(zhuǎn)化法：碳氫化合物在高溫和催化劑的作用下與水蒸氣作用，可以得到主要含氫氣和一氧化碳的混合氣體，例如用甲烷與水蒸汽作用制氫氣，然后用分子篩吸附法或水煤氣轉(zhuǎn)化法除去CO，可得到純凈的氫氣．
目前，氫氣作為能源來用比較少．氫氣主要是用在合成氨、石油的精煉、汽油加氫等方面．
依據(jù)文章內(nèi)容，回到下列問題：
（1）氫氣作為理想的能源，主要是氫氣具有可燃性．
（2）①中電解飽和食鹽水制取氫氣的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（3）②中水蒸氣通過高溫熾熱的焦炭層制得水煤氣的反應屬于化學反應基本類型中的置換反應，通過加壓水洗得到較純凈的氫氣，這一過程中發(fā)生反應的化學方程式為H2O+CO2═H2CO3．
（4）③中的烴類可以是CH4（寫化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室利用如圖裝置可以制取某些氣體，請根據(jù)圖回答問題：

（1）這五個裝置示意圖中，有一個裝置中有錯誤，該裝置是B （填序號）．
（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是試管口放一團棉花；實驗室若用改正后的B裝置制取氧氣，則該反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該裝置還可制取二氧化碳氣體，制取該氣體的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+FeSO4，則應選擇B（填序號，下同）來做發(fā)生裝置．
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇D裝置來收集NO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用相關(guān)的化學用語或符號填空
①鋅元素Zn；    
②鎂離子Mg2+；  
③+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
④2個氮原子2N；    
⑤氫氣H2；   
⑥氧化鋁Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用要成分SiO2制造的分離膜可以讓CO2透過，而其它氣體不能透過．CO2通過分離膜后被氨水吸收轉(zhuǎn)化為氮肥，如圖所示．
（1）SiO2的化學名稱為二氧化硅．
（2）此氮肥的化學式為NH4HCO3或（NH4）2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)的方法中錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑、方法
AH2HCl通過NaOH溶液，再通過濃硫酸、干燥
BNaOHCa（OH）2加入過量碳酸鈉溶液，過濾
CNH3H2O通過裝有堿石灰的干燥管
DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某實驗室小組同學發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中，有上周做實驗時取出的氫氧化鈉固體，忘記回收處理，該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學們一起進行如下實驗．
【猜想】
（1）該固體沒有變質(zhì)
（2）該固體全部變質(zhì)
（3）該固體部分變質(zhì)
【方案討論】為了驗證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案．
【實驗準備】將該固體置于燒杯中，加水完全溶解，配制成待測溶液．
甲同學：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加酚酞試液．若酚酞變紅，則猜想（3）成立；否則猜想（2）成立．同學們認為此方案不可行，原因是碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅．
乙同學：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴入足量的氫氧化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學們認為此方案也不可行，原因是因為加Ba（OH）2，引入OH-，不能檢驗是否有NaOH．
丙同學：取待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同，來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學們認為此方案可行．
【實驗驗證】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
 ①取少量待測溶液于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生猜想（1）不成立
 ②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生，溶液不變色猜想（2）成立
【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質(zhì)，所以要密封保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．通過學習化學，說出食鹽除作調(diào)味品外的其他重要用途（答兩種）．
（1）用于消除公路積雪；
（2）是重要的化工原料（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有磁鐵礦、赤鐵礦和黃鐵礦（FeS2）三種鐵礦石，不適宜用來煉鐵的是黃鐵礦，從環(huán)保角度分析其主要原因是黃鐵礦中含有硫元素，在冶煉過程中會產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫．現(xiàn)代工業(yè)利用磁鐵礦煉鐵的化學反應原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2（用化學方程式表示）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案