7．小明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，然后進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁．

分析 根據(jù)過(guò)濾的原理及過(guò)濾注意事項(xiàng)分析回答：過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠．

解答 解：過(guò)濾速度太慢是因?yàn)闉V紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，是濾紙與漏斗壁之間有氣泡；
故答案為：濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)，尤其是一貼二低三靠，要知道由于錯(cuò)誤操作造成的后果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾，干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g3g
第二次加入5g2g
第三次加入5gl g
第四次加人5g0.8g
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第四次石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)，
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）煅燒100t這種石灰石，能得到二氧化碳多少噸？（石灰石中的碳酸鈣在煅燒時(shí)會(huì)分解為氧化鈣和二氧化碳）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)溶解于水中，將會(huì)使溶液溫度升高的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．硝酸銨D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)A 中探究了可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繘](méi)有氧氣的條件下，鐵不生銹．
（3）鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵制品銹蝕的一種方法涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
AH2HCl加過(guò)量的氫氧化鈉溶液，干燥
BNa2CO3溶液Na2SO4加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾
CNaOH溶液Ca（OH）2加過(guò)量的Na2CO3溶液、過(guò)濾
D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．氧氣可以供給呼吸
C．紅磷能在空氣中燃燒D．用向上排氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)錯(cuò)誤的是（　　）
A．本飲品中決不含有化學(xué)物質(zhì)B．沒(méi)有水就沒(méi)有生命
C．水與油可以相互轉(zhuǎn)化D．氣功可以使鋁變成金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2013年3月22日是第21屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation），請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題．

（1）如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖所示．

操作①的名稱是過(guò)濾；操作②應(yīng)選用的裝置是如圖2中的Ⅱ（填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是如圖2中的Ⅰ．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水（填“硬”或“軟”）．生活中我們一般通過(guò)加熱煮沸來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是（　　）
A．B．C．D．

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