某校化學(xué)興趣小組計劃用1%的稀鹽酸來測定一瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分
數(shù)。以下是他們的設(shè)想及做法:
(1)甲組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴1%
的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗?zāi)康摹?nbsp; ①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,甲組
同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH
的變化圖象(簡單表示為如圖1)。
請回答:圖l中a點表示的含義是 ;b點溶液中含有的陽離子是 (填
離子符號)。
(2)乙組同學(xué)的實驗如圖2所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴人幾滴酚酞溶
液,用滴管慢慢滴人1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
請回答:
①滴加酚酞溶液的作用是 ;
②當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,求乙組同學(xué)所測的這瓶氫氧化
鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果用百分數(shù)表示)。
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異常現(xiàn)
象”激起了他們的探究欲望。通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。
請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是_____;(2)能用于滅火的氣體是 ________ ;(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是________;(4) 不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是 ________ ; (5)只能用向上排氣法收集的氣體是_______;(6)只能用排水法收集的氣體是 ________ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確運用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)符號完成下表中的空格。
2個水分子 | 2個亞鐵離子 | 氧化鈣中鈣元素顯+2價 | 小蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將7.3g已部分氧化的鋅粉,加入到98gl0%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng);則所得
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 ( )
A.14.5g B.15.5g C.16.lg D.18.lg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C都為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A為含三種元素的鈉鹽,B是一種常見的干燥劑.C為相對分子質(zhì)量為100的白色固體。請推斷:
(I)A為 (填寫化學(xué)式);
(2)D中一定含有的溶質(zhì)是 ;
(3)請寫出由C生成B的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型
是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
家庭廚房中經(jīng)常發(fā)生一些變化,其中屬于物理變化的是( )
A.未吃完的飯菜變餿 B.天然氣燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C.水沸騰 D.菜刀生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)物質(zhì)的組成.小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對分類結(jié)果判斷正確的是( 。
A.甲為酸,乙為單質(zhì) B.甲為化合物,乙為單質(zhì)
C.甲為氧化物,乙為金屬 D.甲為鹽,乙為氧化物
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