【題目】下列說法正確的是

A．活性炭用于防毒面具是利用它的化學(xué)性質(zhì) B．蒸餾水是無色澄清透明的溶液

C．銨態(tài)氮肥可以與氫氧化鈣同時(shí)施用 D．聚乙烯塑料是有機(jī)合成材料

【答案】BD

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，活性炭的吸附是利用的物理性質(zhì)，因?yàn)椴恍枰ㄟ^化學(xué)變化就表現(xiàn)出來；B選項(xiàng)蒸餾水是無色澄清透明的液體是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，銨態(tài)氮肥與氫氧化鈣同時(shí)使用會(huì)生成氨氣，造成氮元素的損耗；D選項(xiàng)聚乙烯塑料是有機(jī)合成材料是正確的敘述；故答案選擇BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 B．將橄欖油加入水中配制成溶液

C．用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 D．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(15分）興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

一、鐵紅制備的流程圖分析

（1）寫出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室完成操作1，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_ (填儀器名稱）

（3）你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是_ 。

A．冷卻后排入空氣 B．燃燒后排放C．再通入反應(yīng)爐

（4）反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是_ 。

（5）反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是 。

洗滌干燥得到K2S04晶體時(shí)，可選用下列__ (填字母）洗滌劑；

A．KCl的飽和溶液 B．水 C．K2S04的飽和溶液

為檢驗(yàn)K2S04晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_ (選填序號，下同），

振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_ ，觀察現(xiàn)象即可判斷。

A．AgN03溶液 B．過量的BaCl2溶液 C．過量的Ba(N03)2溶液

二、鐵紅的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

【問題討論】

【資料1】草酸晶體（H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O4·3H2O C02↑+C0↑+4H20

（6）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_ 。

（7）進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、D中的試劑依次是__ 、___ (填字母編號）。

A．濃硫酸 B．澄清的石灰水 C．氫氧化鈉溶液

（8）C裝置的作用是 。

【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】

用SDTQ600熱分析儀對氧化鐵（Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖。

【資料2】已知鐵的氧化物有：FeO、Fe304、Fe2O3，在一定的條件下，均能夠逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

（9）800℃以上時(shí)，管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為 ；

（10）寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6．4g時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】

請指出【問題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)A鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)中，集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是_________________.

(2)用量筒測定液體的體積，俯視液面時(shí)測量結(jié)果比實(shí)際值______。(填偏大，偏小，不變)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是

A．Cl2 B．Ca(ClO)2 C．KClO3 D．AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（ ）

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

　稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

　稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

　鎂鋁合金

稀鹽酸

D

　氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻�(yīng)生成氫氣和一種堿，但它不與煤油反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a），可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．則：

（1）寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)類型是

（2）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，

這是因?yàn)?

（3）第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，

鈉懸浮在煤油和水的界面上．

這兩個(gè)現(xiàn)象說明了金屬鈉具有的物理性質(zhì)是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右下圖為空氣成分是意圖。即將實(shí)施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中農(nóng)村地區(qū)的PM2.5 和PM10（粒徑分別不大于2.5um和10um的顆粒物）允許的最大濃度分別為75ug/m3和150ug/m3(24小時(shí)平均值)。

（1）氣體A是 。

（2）某種固體藥品能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)須密封保存，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式; ;

（4）結(jié)合數(shù)據(jù)分析，PM2.5對人體的危害比PM10的 （填“大”或“小”）

（4）請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取甲、乙、丙三種氣體，其反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件及三種氣體的性質(zhì)如下表：

氣體

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

氣體的性質(zhì)

甲

固體+液體

常溫

不與水反應(yīng)，不易溶于水密度比空氣大

乙

固體+液體

加熱

能與水反應(yīng)，易溶于水，密度比空氣小

丙

固體+液體

加熱

能與水反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

請根據(jù)上圖回答問題：

（1）寫出圖中所標(biāo)的儀器名稱：① ；② 。

（2）能用發(fā)生裝置C制取氣體是 （選“甲”“乙”、“丙”）請寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的方程式為：2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，氨氣能與水反應(yīng)，易溶于水。據(jù)此分析，制取氨氣的裝置應(yīng)選 ；收集裝置應(yīng)選 （用英文字母A—F填空）。

（4）檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法： 。

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