【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�

A.氮?dú)?/span>

B.水蒸氣

C.氧氣

D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

空氣主要組分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)78%；氧氣，體積分?jǐn)?shù)21%；稀有氣體，體積分?jǐn)?shù)0.94%；二氧化碳，體積分?jǐn)?shù)0.03%；其他氣體和雜質(zhì)，體積分?jǐn)?shù)為0.03%；因此空氣中含量較多化學(xué)性質(zhì)不活潑氣體為氮?dú)猓蔬xA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖：

請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)是 ____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________；收集裝置可選用D裝置，理由是___________ ；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b ”)進(jìn)入

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式____________。

(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪?/span>__________(填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故。

(5)寫(xiě)出G中乙炔【C2H2】完全燃燒的化學(xué)方程式 ____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的幾種說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.物理變化和化學(xué)變化不會(huì)同時(shí)發(fā)生

B.在物理變化過(guò)程中一定有化學(xué)變化

C.化學(xué)變化就是生成了新物質(zhì)的變化，反之則為物理變化

D.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱發(fā)生的變化才是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�

A.碳原子和氧分子B.二氧化碳分子

C.碳分子和氧分子D.碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是

A.實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，以促進(jìn)資源利用

B.廢水凈化后再排放，以防止水體污染

C.適度使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

D.露天焚燒作物秸稈，以增加土壤養(yǎng)分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)“王國(guó)”的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．甲、乙是黑色固體，丙、丁是無(wú)色氣體，甲、丁是單質(zhì)，乙、丙是氧化物．

（1）寫(xiě)出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ， 甲與乙反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是反應(yīng)；
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可能是（填物質(zhì)名稱(chēng)），寫(xiě)出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分：

（1）該食鹽的主要成分是氯化鈉；
（2）食用該食鹽可補(bǔ)充鈣元素；
（3）碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成碘離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系。其中A、B在常溫下均為液體且元素組成相同。

試推斷：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________ D ___________

(2)寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________；寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。

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