分析 (1)根據(jù)混合物進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念進行分析
解答 解:(1):“空氣”、“鹽水”是混合物;根據(jù)對出規(guī)則可知,乙有二種符合對出規(guī)則的出牌組合,是③“天然水”、④“食鹽”,故答案為:③④;
(2)給出的物質(zhì)中只有氧氣可以和紅磷發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物為五氧化二磷,故答案為:氧氣;P2O5;
(3)水電解反應(yīng)屬于分解反應(yīng),而A反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故選A
點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類知識、物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的知識,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶中的氣體可能是空氣 | B. | 集氣瓶中的氣體可能是二氧化碳 | ||
C. | 集氣瓶中的氣體一定是氧氣 | D. | 集氣瓶中的氣體一定是氮氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子序數(shù)為9 | B. | 該元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 該元素的原子核外有19個電子 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為19.00 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物 | |
B. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | |
C. | 呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣 | |
D. | 空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 氯化鉀 | B. | 碳酸鋇 碳酸鈣 | C. | 蘇打 氫氧化鈉 | D. | 氯化鈉 硝酸銨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
加入無色酚酞溶液 | 不變色 | 變紅 | 不變色 | 不變色 |
加入BaCl2溶液 | 白色沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 無明顯現(xiàn)象 |
加入Na2CO3溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 產(chǎn)生無色氣體 | 產(chǎn)生無色氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂與氧氣常溫下就能反應(yīng),而鐵與氧氣高溫時才反應(yīng),故鎂比鐵活潑 | |
B. | 鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要劇烈,故鋅比鐵活潑 | |
C. | 鋁與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,而銅不能與鹽酸反應(yīng),故鋁比銅活潑 | |
D. | 鋁比鐵活潑,但鋁比鐵在空氣中更耐腐蝕 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com