2．在盛滿空氣的密閉容器中燃燒后會使瓶內(nèi)壓強明顯降低的物質(zhì)是（　�。�
A．木炭B．硫粉C．蠟燭D．紅磷

分析 根據(jù)硫燃燒能生成二氧化硫；木炭燃燒能生成二氧化碳；紅磷燃燒能生成五氧化二磷；蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳解答．

解答 解：
A、碳在盛滿空氣的密閉容器中燃燒，消耗氧氣同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強變化不大，故不符合題意；
B、硫在盛滿空氣的密閉容器中燃燒，消耗氧氣同時生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強變化不大，故不符合題意；
C、蠟燭在盛滿空氣的密閉容器中燃燒，消耗氧氣同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強變化不大，故不符合題意；
D、紅磷在盛滿空氣的密閉容器中燃燒，消耗氧氣，生成白色固體五氧化二磷，使瓶內(nèi)壓強明顯降低，符合題意．
答案：D

點評 解答本題要掌握物質(zhì)之間反應(yīng)生成物的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號表示：
（1）3個鎂離子3Mg2+；      （2）相對原子質(zhì)量最小的原子H；
（3）兩個銅原子2Cu；    （4）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在實驗室里，我們常用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．某大理石主要成分為CaCO3，還有少量的硫化物．劉亮同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．因為考慮有硫化鈣，劉亮還查閱了相關(guān)的資料，開展了深入的探究．
資料一：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進行．在常溫下，測得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況；
溶質(zhì)H2SO4HClH2SHClO
pH　　　　　　　　　　　小→大
資料二：常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰．
請你參與探究并完成相關(guān)問題．
（1）上表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律：較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸．在該探究中發(fā)生了如下三個反應(yīng)，其中不符合上述規(guī)律的是C  （填字母）
A．HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑
B．2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C．H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
（2）根據(jù)以上信息，為了得到干燥、純凈的二氧化碳，設(shè)計了如圖裝置，請你分析：已知B裝置的作用是除去HCl氣體．A裝置中可以放硫酸銅溶液，是為了檢驗并除去其中的H2S，從而確定大理石中是否含有硫化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途．下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用天然氣做民用燃料B．用銅做金屬導(dǎo)線
C．用氧氣供給病人呼吸D．用水分解制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，A同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖甲所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，有水進入集氣瓶，反應(yīng)的表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，若裝置漏氣結(jié)果偏�。�
（2）B同學(xué)用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：裝置漏氣、燃燒匙伸入集氣瓶中時太慢．
（3）C同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，用木炭代替了紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？不能，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體．
（4）某同學(xué)對上述實驗又進行了大膽改進，設(shè)計如乙圖（選用容積為30mL的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果． 實驗的操作步驟如下：
①撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后．   
②點燃酒精燈．
③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL 刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾松開橡皮管．
④讀取并記錄注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③②①④ （填序號）．實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢向前移到約為1 mL刻度處才停止．
（5）對比上述兩實驗，你認為改進實驗的優(yōu)點實驗誤差較小（或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)：
（1）氮氣N2（2）氖氣Ne  （3）硫磺S
（4）五氧化二氮N2O5（5）二氧化碳CO2  （6）四氧化三鐵Fe3O4
（7）硫酸鈉Na2SO4（8）碳酸鉀K2CO3（9）硝酸銨NH4NO3（10）氫氧化鋇Ba（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（　�。�
A．二氧化錳能加快所有物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B．不使用二氧化錳作催化劑，過氧化氫就不會分解產(chǎn)生氧氣
C．催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變
D．二氧化錳對一定量過氧化氫起催化作用后，就不能用作另外的過氧化氫分解的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．干冰B．冰水C．石灰石D．堿式碳酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成以下填空：

（1）屬于陽離子結(jié)構(gòu)的粒子是B．
（2）某元素R形成的氧化物為R2O3，其中R的化合價為+3，則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是D．

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