8.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題.
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B (填字母序號)
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類  ⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
(2)請回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究,并按要求完成實驗方案一和實驗方案二.
(下表中“實驗結(jié)論”選填“=”“>”“<”符號)
實驗方案方案一(A圖)方案二(B圖)
反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面有紅色固體生成,
溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
有氣體生成
反應(yīng)前的總質(zhì)量m1n1
反應(yīng)后的總質(zhì)量m2n2
實驗結(jié)論分析m1=m2n1>n2
將兩個實驗結(jié)果進(jìn)行討論對比時,有同學(xué)分析:有一個方案觀察到天平不平衡,是因為生成的氣體逸出.在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案的改進(jìn)措施是在密閉的容器中進(jìn)行實驗,氣體不會逸出.
(3)有同學(xué)認(rèn)為白糖和水混合前后的質(zhì)量也相等,說明該實驗也能驗證質(zhì)量守恒定律,這種說法對嗎,為什么?因為兩種物質(zhì)未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.

分析 (1)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
(2)實驗方案一,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,此反應(yīng)沒氣體產(chǎn)生反應(yīng)盤中物質(zhì)質(zhì)量不會減少,所以天平仍平衡;
實驗方案二,根據(jù)碳酸鉀和硫酸反應(yīng)的生成物判斷實驗現(xiàn)象;如果反應(yīng)中有氣體生成,氣體逸出導(dǎo)致反應(yīng)盤中物質(zhì)質(zhì)量減少,天平會失去平衡;若想看到天平平衡,應(yīng)該考慮使用氣體不會逸出的實驗裝置.
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律只適合于化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變,元素種類不變,原子種類不變,物質(zhì)的總質(zhì)量不變;反應(yīng)前后分子數(shù)目可能改變,也可能不變,物質(zhì)種類一定改變.
故填:B.
(2)實驗方案一,鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,此反應(yīng)沒氣體產(chǎn)生反應(yīng)盤中物質(zhì)質(zhì)量不會減少,故天平仍平衡,ml=m2;實驗方案二,碳酸鉀和硫酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O,因此反應(yīng)過程中,看到的現(xiàn)象是:有氣體生成;左盤中由于氣體逸出,物質(zhì)質(zhì)量減少,天平失去平衡,故nl>n2;在這個實驗中,若想看到天平平衡,我們應(yīng)在密閉的容器中進(jìn)行實驗,氣體不會逸出.
(3)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng),而白糖和水混合屬于物理變化,所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.
故答案為:
(1)B;(2)實驗方案一,ml=m2;實驗方案二,nl>n2;生成的氣體逸出;在密閉的容器中進(jìn)行實驗,氣體不會逸出.
(3)因為兩種物質(zhì)未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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4.在ZnCl2和CuC12的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,請認(rèn)真閱讀已知條件回答下列問題
①鐵粉只能跟兩種溶質(zhì)中的哪種反應(yīng)CuC12,原因是鋅的金屬活動性排在鐵的前面,方程式CuC12+Fe=FeC12+Cu.
②加入鐵粉的量是過量,反應(yīng)后溶液中的固體都有鐵、銅,所得濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵.

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19.以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。
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16.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(  )
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證明質(zhì)量守恒定律:雙氧水和MnO2按如圖完成實驗

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13.在我國南方所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→明礬→沉淀→過濾→漂白粉→凈水
(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是過濾.
(2)加明礬的作用是吸附水中懸浮性雜質(zhì),使之沉降.
(3)如圖所示為過濾的操作實驗,請按要求回答下列問題:
①該操作還缺少一種儀器,其作用是引流.
②除缺少一種儀器外,圖中還有一處錯誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
③過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(寫一條即可)
④改正錯誤后,該居民發(fā)現(xiàn)過濾速率越來越慢,其原因可能是濾紙上附著大量的不溶物(寫一點即可)
⑤要檢驗過濾后得到的凈水是硬水還是軟水,需用肥皂水來檢驗.

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20.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈:②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)做發(fā)生裝置,;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.若用排水法收集氧氣時,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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17.下列變化屬于物理變化的是( 。
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C.鐵生銹D.食物的腐敗

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18.決定元素的種類和元素化學(xué)性質(zhì)的分別是( 。
A.核內(nèi)中子數(shù)和最外層電子數(shù)B.核電荷數(shù)和最外層電子數(shù)
C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)D.相對原子質(zhì)量和微粒所帶電荷數(shù)

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