18.某實(shí)驗(yàn)中需加熱5mL硝酸鉀溶液,下列操作順序正確的是(  )
①用試管夾夾好試管②點(diǎn)燃酒精燈
③往試管中加入5mL硝酸鉀溶液④加熱
⑤將試劑瓶蓋好,放回原處.
A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤①②④D.③①⑤②④

分析 根據(jù)給試管中的液體加熱的基本操作順序和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.

解答 解:給試管中的水加熱步驟包括先在試管中加入硝酸鉀溶液,不能超過(guò)試管容積的三分之一,將試劑瓶蓋好放回原處;然后用試管夾從試管底部套入加到離試管口三分之一處即中上部,然后點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱,故正確的順序是:③⑤①②④.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果,熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是(  )
①原子數(shù)目②原子的種類③分子的種類④原子質(zhì)量⑤元素的種類⑥物質(zhì)的種類⑦物質(zhì)的總質(zhì)量.
A.①②④⑤⑦B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.③④⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)3個(gè)鈉離子3Na+;(2)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成.這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)探究:將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生.
教師指導(dǎo):
上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有任何元素化合價(jià)的改變.
問(wèn)題解決:此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素,判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學(xué)式為Mg3N2,此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
相關(guān)結(jié)論:空氣中氮?dú)猓∟2)和氧氣(O2)的體積比約為4:1,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個(gè)結(jié)論是在空氣中燃燒時(shí),鎂更容易和氧氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列混合氣體點(diǎn)燃后可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.氫氣、氧氣B.一氧化碳、氫氣C.一氧化碳、氮?dú)?/td>D.氫氣、氬氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,兩橢圓相交處表示兩種化合物的共性,橢圓其余部分表示兩物質(zhì)的個(gè)性,“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)進(jìn)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).回答下列問(wèn)題:

(1)碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(2)若甲物質(zhì)和碳酸鈉屬于同類別的化合物,寫出“碳酸鈉→甲”的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(寫一個(gè));
(3)若乙物質(zhì)和碳酸鈉屬于不同類別的化合物,則乙物質(zhì)的名稱是二氧化碳,常溫下的狀態(tài)是氣態(tài)(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”),寫出“碳酸鈉→乙”的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(寫一個(gè));
(4)寫出乙物質(zhì)與丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(寫一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道有些物質(zhì)混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如氫氧化鈉溶液和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.教材上是通過(guò)證明反應(yīng)物二氧化碳的減少證明了反應(yīng)的發(fā)生.某興趣小組的同學(xué)認(rèn)為還可以通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)證明.請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施和評(píng)價(jià).
①方案一:將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).
②方案二:資料顯示,常溫下NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度
(單位:g/100g溶劑)如下所示:
溶劑NaOHNa2CO3
10921.8
酒精17.3<0.01
將CO2通入飽和的NaOH乙醇溶液中,觀察到有白色沉淀生成,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).他們的推測(cè)依據(jù)是碳酸鈉在酒精中的溶解度<0.01g.
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是依據(jù)碳酸鈉具有的不同性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
銅元素Cu 碳原子C
氯離子Cl- 五個(gè)水分子5H2O
氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.空氣C.D.米醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案