分析 (1)根據(jù)二氧化碳溶于水生成碳酸,二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣的知識分析解決;
(2)①根據(jù)二氧化硫能與石灰水反應生成白色的亞硫酸鈣的知識解決;
②依據(jù)題干中有關二氧化硫的使溶液褪色的原理分析判斷;
③依據(jù)二氧化硫是有毒氣體,需進行尾氣處理的知識分析;
④從兩者使物質(zhì)褪色的變化類型分析判斷.
解答 解:(1)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以溶液變渾濁;化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)①結(jié)合題干中的敘述可知:二氧化硫能與石灰水反應生成白色的亞硫酸鈣和水,化學方程式為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
②二氧化硫的使溶液褪色的原理是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),所以取該溶液加熱,溶液又變?yōu)榧t色,其原因是:二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱又分解生成了品紅;
③二氧化硫是有毒氣體,不能排放到空氣中污染空氣,所以該裝置需進行尾氣處理以防空氣污染;
④活性炭的吸附過程是物理變化,而二氧化硫具有漂白性,使溶液褪色是化學變化;
故答案為:(1)紫色石蕊變紅,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)①SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
②二氧化硫與品紅溶液反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),加熱又分解生成了品紅;
③需進行尾氣處理
④活性炭的吸附過程是物理變化,而二氧化硫具有漂白性,使溶液褪色是化學變化.
點評 本題是一道實驗設計題,解題的關鍵是掌握二氧化碳的性質(zhì)并進行知識的大膽遷移,只有這樣才能順利解題.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 芬太奴分子中含有47個原子 | |
B. | 芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的物質(zhì) | |
C. | 芬太奴是國際禁用的殺傷性武器 | |
D. | 芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為20:24:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種有機物 | |
B. | 鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成 | |
C. | 它是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 一個鄰苯二甲酸二辛酯分子中含66個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在密閉容器內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生化學反應后,總質(zhì)量不會改變 | |
B. | 質(zhì)量守恒定律適用于一切變化 | |
C. | 配平化學方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 書寫化學方程式時,生成物只要有固體生成,而反應物中沒有固體,須在固體生成物后注明“↓”符號 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2+CuCl2═MgCl2+Cu(OH)2↓ | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑ | ||
C. | CuO+H2SO4═CuSO4+H2↑ | D. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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