【題目】請用正確的化學(xué)用語填空:

1)鈉離子_____;

2)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有_____;

3)食品放置一段時間后發(fā)現(xiàn)變軟,說明空氣中含有_____;

4)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_____;

【答案】Na+ N2 H2O O2

【解析】

1)鈉離子的符號為Na+,故填:Na+;

2)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有氮氣,故填:N2

3)食品放置一段時間后發(fā)現(xiàn)變軟,說明空氣中含有水蒸氣,故填:H2O;

4)氧氣能供給呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,故填:O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。

(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為五金,在五金順序中把金屬____的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.

(2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與_______________接觸而生銹。

(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為_____________________。西漢時期中國古老的冶銅方法是濕法冶銅主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是__________。(填一種即可)

(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。

①鐵鍋所含金屬單質(zhì)_______(寫化學(xué)式),含有的有機合成材料是_________。(填寫名稱)

②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是______________________________________。

③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結(jié)果.

④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣的質(zhì)量是___________(寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們在做測定空氣里氧氣的含量時會發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣的體積的五分之一,請分析原因。(至少寫兩點)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動,請你參與.

【實驗內(nèi)容】
①用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻,觀察現(xiàn)象.
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈火焰上加熱,觀察兩種物質(zhì)都能燃燒.
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖1所示分開放在一片薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象.
【分析討論】
(1)進行實驗①時,如果在酒精燈上加熱時間較長,兩個棉花球都會燃燒起來. 其中蘸水的棉花球燃燒的原因是;
(2)進行實驗②的目的是為了證明 , 實驗③看到的現(xiàn)象是 , 這兩個實驗的對比說明,燃燒的條件之一是
(3)【反思與應(yīng)用】
畢業(yè)聯(lián)歡會上,小明表演了一個小魔術(shù):將一根粗銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖2所示),觀察到火焰緩緩熄滅,他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒,請你分析原因是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣、氮氣的最佳方法是( 。

A.分別伸入帶火星的木條B.分別伸入燃著的木條

C.分別通入澄清石灰水D.觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.H2

B.Zn

C.2Na+

D.O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(N2H4)是航天事業(yè)的功臣,常用作火箭燃料。下列有關(guān)肼的說法正確的是

A.肼的相對分子質(zhì)量為32

B.肼的分子式可簡寫為NH2

C.肼分子中氮、氫元素質(zhì)量比為1: 2

D.一個肼分子由一個N2分子和2H2分子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成說法正確的是(   )

A.水是由水元素組成的

B.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子和原子,但離子不能構(gòu)成物質(zhì)

C.二氧化碳中含有兩種元素

D.C60是由60個碳原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】見著知微,見微知著是化學(xué)思維方法.

(1)從宏觀知微觀
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是(填符號).
(2)從微觀知宏觀
①微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是(填編號,下同).屬于同一種元素的是
②“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體甲和乙轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體丙和丁,有關(guān)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)如圖1所示甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙和丁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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