6.下列有關化學發(fā)展簡史的敘述中不正確的是( 。
A.拉瓦錫建立分子-原子理論B.侯德榜創(chuàng)造了“侯氏聯(lián)合制堿法”
C.道爾頓創(chuàng)立了原子學說D.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表

分析 根據(jù)化學的歷史發(fā)展中的基礎知識進行判斷即可.

解答 解:A、最早提出原子分子理論的是英國科學家道爾頓,錯誤;
B、侯德榜創(chuàng)造了“侯氏聯(lián)合制堿法”,正確;
C、最早提出原子分子理論的是英國科學家道爾頓,正確;
D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,正確;
故選A

點評 通過回答本題知道了關于化學史方面的常見知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某成年人每分鐘大約呼吸32克氧氣,則每分鐘需空氣多少克?(密度空氣:1.293克/升,氧氣:1.429克/升)[結果保留一位小數(shù)].

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃時,甲、乙的兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C.t1℃時,將50 g水加入15 g甲物質中,可得到65 g溶液
D.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺雙痛雙癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸CH2O2刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下,發(fā)生反應越劇烈,酸性越強.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2猜想②:該氣體是CO;
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ、實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ、若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色.
【注意:若答對(4)、(5)小題獎勱4分,化學試卷總分不超過60分.】
(4)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是B.(填序號)
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
(5)小華同學用pH試紙測等濃度的蟻酸和稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強.請你設計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱,寫出你的實驗方案:將等量的、等濃度的蟻酸和稀鹽酸分別放入兩支試管中,然后加入等量的相同顆粒大小的鋅粒,觀察氣泡冒出的速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作一定能達到實驗目的是
選項實驗目的實驗操作
A檢驗一種氣體是否為CO2通入紫色石蕊溶液
B檢驗一種固體是否為Na2CO3取少量樣品,加入稀鹽酸
C鑒別CO和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
D除去CO2氣體中的CO氣體點燃氣體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組為了測定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中CaCO3的含量,取14g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,再加入66g的稀鹽酸,恰好完全反應(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),測得燒杯中反應的剩余物的質量為75.6g.求:
(1)產(chǎn)生CO2的質量為多少?
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某化學興趣小組用大理石與稀鹽酸反應制取CO2后,對反應后剩余溶液的成分進行后續(xù)探究,設計進行了如下實驗,實驗方案不正確的是( 。
A.取樣,加入幾滴石蕊試液,溶液變紅,證明剩余溶液中溶質成分為CaCl2、HCl
B.取樣,加入少量鋅粒,沒有氣泡產(chǎn)生,證明剩余溶液中不含HCl
C.取樣,加入少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,證明剩余溶液中含有HCl
D.取樣,加入少量Cu(OH)2固體,若固體減少,溶液變成藍色,證明剩余溶液中含有HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列事實,說明分子在不斷運動的是( 。
A.酒精和水混合后總體積變小B.水通電分解成氫氣和氧氣
C.鮮花盛開時,能聞到其香味D.一滴水里含有1.67x1021個水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列歸納和總結完全正確的一組是( 。
A.對安全的認識B.用“化學”眼光分析
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
①洗滌劑去除油污是因為乳化作用
②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下
C.化學與健康D.對除雜和鑒別的認識
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③人體缺鐵會導致貧血
①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
A.AB.BC.CD.D

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