A. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | B. | 2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3 | ||
C. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | D. | NaOH+HCl═NaCl+H20 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)符合是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)與一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)不正確.
D、NaOH+HCl═NaCl+H20,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在Ba(OH)2溶液中加入稀鹽酸 | B. | 在食鹽水中滴加硝酸銀溶液 | ||
C. | 在NaOH溶液中加入KNO3溶液 | D. | 在碳酸氫鈉溶液中加入稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想一 | ①取少量燒堿樣品于試管中,加水溶解,向其中滴加過量稀硝酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 樣品中含有碳酸鈉 |
②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | ||
猜想二 | ③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中含有氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A=B | B. | A<B | C. | A>B | D. | 無法比較 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液 | B. | 氯化鈉溶液與硝酸銀溶液 | ||
C. | 氯化銅溶液與氫氧化鉀溶液 | D. | 氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子有質(zhì)量 | B. | 分子間有間隙 | C. | 分子不斷運(yùn)動(dòng) | D. | 分子是可分的 |
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