二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有不同的原因是（ ）
A．組成元素不同
B．分子構(gòu)成不同
C．相對(duì)分子質(zhì)量不同
D．碳元素含量不同
【答案】分析：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性、還原性和毒性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：分子構(gòu)成不同．
解答：解：A、二氧化碳和一氧化碳組成元素相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：分子構(gòu)成不同，故選項(xiàng)正確；
C、相對(duì)分子質(zhì)量不同不是決定化學(xué)性質(zhì)的因素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、碳元素含量不同也不是決定化學(xué)性質(zhì)的因素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同的二氧化碳和一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為
 
．含有相同質(zhì)量氧元素的二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：
①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
請(qǐng)你回答：
（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充．
不嚴(yán)謹(jǐn)，還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體
；
（2）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)．
①
若產(chǎn)生的氣體中有一氧化碳，則會(huì)造成空氣污染
；
②
若產(chǎn)生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗(yàn)證
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
（1）金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于
碳原子的排列方式
碳原子的排列方式
不同；
（2）生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于
含碳量
含碳量
不同．
（3）二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)不同是由于
分子構(gòu)成
分子構(gòu)成
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是黑色固體，在空氣中不充分燃燒時(shí)產(chǎn)生B，B在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成C，C能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀D．
（1）A物質(zhì)是
碳（或C）
碳（或C）
；
（2）B、C性質(zhì)不同的原因?yàn)?!--BA-->
二氧化碳和一氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同
二氧化碳和一氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同
；
（3）C與澄清 石灰水反應(yīng)化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�

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