【題目】下列說法涉及到化學變化的是（ ）

A．酒香不怕巷子深 B．野火燒不盡，春風吹又生

C．泥菩薩過河，自身難保 D．只要功夫深，鐵杵磨成針

【答案】B

【解析】A．酒香不怕巷子深， C．泥菩薩過河，自身難保，D．只要功夫深，鐵杵磨成針，均沒有新物質生成，屬于物理變化。B．野火燒不盡，春風吹又生，有新物質生成，屬于化學變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是

A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性

B．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質

C．原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子

D．催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小文同學利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學實驗。

（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定

①燃燒條件的探究：在如圖所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應具備的條件是 。

②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ，再打開活塞。

（2）一氧化碳與氧化鐵反應

①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應的化學方程式是 。

②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）探究微粒的性質

向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是 ，該裝置的優(yōu)點有 （答1點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子的敘述，正確的是

A．物質都是由分子構成的 B．分子是化學變化中的最小微粒

C．分子是不能再分的微粒 D．分子是保持物質化學性質的一種微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究。

【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應時溶液的pH如何變化？

【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍紫色

藍色

綠色

黃色

查閱資料：

pH

7.5～9

10～11.9

12～14

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍色

綠色

黃色

【得出結論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為________________。

【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由_____色變?yōu)開___色。向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為__________________。乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖1所示．

a點的意義為

【得出結論2】從微觀角度分析，該反應的實質是______________________。

【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。

【交流與反思】b點的溶質為_______（寫化學式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質______（寫化學式）

【得出結論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應過程，可以依次用以下兩個化學方程式表示：_________、__________________。

【結論與反思】探究溶液的酸堿性及反應pH值的變化，可以認識反應的原理及進行的過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氮氣化學性質的微粒是

A．氮原子 B．氮分子 C．氮元素 D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是（ ）

A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔 D．分子大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質是混合物的是

A．硫酸銅 B．一氧化碳 C．石油 D．含冰塊的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于化學變化的是

A．滴水成冰 B．酒精揮發(fā) C．花香四溢 D．食物變質

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